陈鹤琴先生曾说过：“大自然和大社会都是活教材。”为了让孩子们了解玉米，拓展孩子们的经验和视野，我们开始了这段美好的相“玉”。
玉米·初相遇
玉米大调查
为了有效地开展这个活动，我们前期根据孩子们的兴趣及日常生活设计了活动调查表，让老师和小朋友们一起调查：玉米的样子、颜色，以及它的种类!
玉米·初相识
认识玉米先认识玉米根、茎、叶的形状，然后了解玉米的果实，俗称玉米棒，玉米顶端的须叫做玉米须；玉米外面包裹着的叶子叫做苞叶，也称为玉米叶；玉米中玉米粒间的芯叫做玉米芯，一粒一粒的果实叫做玉米粒，也是玉米的种子，最后了解其生长过程。从一颗颗玉米种子发芽、生长到丰收、孩子们看到玉米慢慢长高最终结出果实，不由得发出一阵惊叹“哇!”并兴奋地拍起了手，感受这生命惊喜的一幕。
《指南》中指出：要理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行，孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸去感知玉米的构造，对玉米也有了更细致的了解。
玉米 . 种植
“春种一粒粟，秋收万颗子”亲身参与劳动，体验收获的辛苦和成就感，让宝贝化身小农夫，撸起袖子，自己亲手种的玉米，肯定是最甜的！玉米地里不止能收获玉米，也承载了满满的童年的回忆！
玉米·大制作
看，孩子们正用他们的巧手去表现玉米的美呢!
平安堡镇实验小学幼儿园以大自然的力量来教育孩子们，让他们在与大自然的亲密接触中收获成长。小朋友们在这里不仅仅是观察者，更是参与者和创造者。本次活动，培养了幼儿的协调能力，提升了幼儿与家长的合作意识，增进了亲子之间的感情，提高了家园合作的效率。