2024年4月29日，张家界崇实小学南校三（3）班的同学们迎来了期待已久的“家长开放日”活动。田梓萌爸爸为孩子们带来了一堂别开生面的历史课，张若希小姨为大家带来了生动有趣的“自制笔筒”劳动实践课，向田谊妈妈给大家带来了一节意义非凡的挫折教育课。不一样的老师，不一样的课堂。我们一起来看一看这些精彩瞬间吧！
《弘扬革命精神 传承红色基因》
一、看长征故事
伴随着悦耳的上课铃声，家长课堂正式拉开了帷幕！田梓萌爸爸首先播放视频《长征故事》和同学们一起重拾峥嵘岁月，重温革命历史。然后为大家讲述了艰苦奋斗、不怕牺牲、勇于奉献的伟大长征精神，同学们仔细聆听，用心感受，爱国之情溢于言表。
二、忆长征战士
“同学们，你们还知道哪些革命英雄呢？”“我知道，我知道有贺龙”“有小英雄雨来”“有刘胡兰”......大家积极举手发言，整个课堂氛围轻松、活跃。
田梓萌爸爸向同学们讲述了张家界革命英雄向轩的故事，他7岁参军9岁长征，是长征路上最小的红军战士。田老师讲得兴致盎然，同学们听得津津有味。
三、说英雄人物
田老师为同学们分享了伟人毛主席写下的《七绝 改诗赠父亲》：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”讲解了诗句中的典故以及青年毛泽东的伟大志向和爱国情怀。教育孩子们树立远大理想，努力学习，做中国特色社会主义事业的可靠接班人。
田老师用通俗易懂的语言为同学们讲述人民科学家、“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森的故事。“1955年，钱学森放弃的极度优越的条件，历经坎坷回国报效祖国......”，“2007年，钱学森当选为感动中国人物，给钱老的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”钱学森爷爷的故事感动了三（3）班的每一位小朋友。
四、传红色文化
在四十分钟的课程中，孩子们表现出了对历史知识的浓厚兴趣，为将来学习历史课程打下了良好的基础。问苍茫大地，谁主沉浮？希望同学们能够铭记光荣历史、坚定理想信念，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为！
《制作笔筒》
一、什么是废物利用？
张若希的小姨彩彩老师以提问的方式开启了孩子们非常期待的“自制笔筒”劳动实践课。一张张开心的笑脸，一双双高举的小手，孩子们激动的心情溢于言表。
“生活中有很多东西都可以废物利用，鞋盒子可以做成漂亮的收纳盒，洗衣液的瓶子可以用来种植多肉，也可以用来做浇花壶......”彩彩老师通过讲解，让孩子们明白了肯动脑筋、勤动手可以利用身边废弃物创造有趣的事物！
二、制作笔筒
大家想象一下，你们的笔筒做什么样的款式呢？第一要具有功能性，第二要具备美观度。彩彩老师给小朋友们耐心的讲解笔筒制作要领，还准备了丰富的diy材料。听了老师的讲解后，孩子们开动脑筋，动手实操起来！瞧……他们多认真吖！
哇……孩子们真的很棒，通过自己的想象力创造出了不同的造型！为孩子们点赞！
《面对挫折 我不怕》
第一站：了解挫折，勇敢面对
什么是挫折？向田谊妈妈田老师通过让孩子们观看图片“一朵枯萎的小花”引发了孩子们对“什么是挫折？”的思考。大家纷纷举手，踊跃发言，课堂气氛活跃。
挫折是坏事吗？遇到挫折会是好事吗？田老师继续提问，同学们转到小脑袋瓜儿，认真思考，踊跃作答。
接着，田老师通过列举生活中小明、小刚、小红三名同学遇到挫折后的表现，让大家认识到挫折会给人带来伤害，它可以使弱者倒下去。通过“被誉为乐圣的贝多芬”的故事，让同学们认识到遇到挫折也可能会是好事。因为，挫折可以使强者站起来！
最后，田老师为同学们分享了“面对挫折的妙招”，引导同学们用正确的方法积极面对挫折。
第二站：名人故事，振奋人心
田老师为大家讲解了美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒、被誉为“当代保尔”的张海迪、美国第一位总统林肯三位名人的挫折档案，告诉孩子们 ，名人之所以会成为名人，是因为他经历了比普通人更多的挫折，鼓励孩子们勇敢面对挫折，努力战胜挫折，成为生活的强者！
第三站：挑战挫折，超越自我
每个人一生中都会遇到挫折，造成挫折的原因是多方面的。因此，我们只有认真地分析出现挫折的因素，才能有针对性地、正确地对待挫折，并最终战胜挫折。田老师为同学们带来的《面对挫折 我不怕》如同一剂强心针，帮助孩子们建立正确的挫折观、提高抗挫能力，鼓励孩子们成为自尊、自信、自强的人。
家长课堂 “育”见美好。不一样的课堂，同样的期盼，愿孩子们努力向上，积极健康，让笑容永远荡漾在你们稚气的脸庞，让快乐永远伴随着你们茁壮成长！
