少年诵诗词 书香浸校园
 —— 遂溪县草潭镇中心小学

YSen林🌸
创建于04-30
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       在这个阳光明媚的日子里,草潭镇中心小学隆重举办了“少年诵诗词,书香浸校园”新课程朗诵比赛。这场比赛不仅为学生们提供了一个展示才华的舞台,更是一次对中华优秀传统文化的深情致敬与弘扬。

一、领导致辞

       比赛伊始,蔡辉主任的致辞便为整个活动注入了浓厚的文化氛围。他强调了诵读的重要性,指出诵读不仅有助于提升口语表达能力,更能加深我们的语文文化素养。他热情鼓励同学们尽情展现自己的才华与魅力,充分发挥个人的实力与水平。这简短而有力的致辞为比赛定下了基调,激发了在场每一位同学的参与热情。

二、朗诵比赛

       1号班级带来的《送别》与《朋友》,仿佛将我们带入了一个离别的情感世界。那依依不舍的友情,如同夜空中最亮的星,闪烁着温暖的光芒。

02:44

       2号班级的《落雨大》则描绘了一幅雨中的水墨画。细雨如丝,轻轻洒落,洗涤着尘世的喧嚣,让人心灵得到净化。

       3号班级的《诗瑶合集》则展示了诗歌的无穷魅力。每一首都如同璀璨的明珠,闪耀着智慧的光芒,让我们陶醉其中。

       4号班级的《萤火虫》与《吹泡泡》则让我们感受到了大自然的奇妙和孩子们的天真浪漫。那生动的画面和富有童趣的语言,让我们仿佛回到了无忧无虑的童年时光。

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       5号班级的《数角》与《数猫儿》则以简练的语言和富有想象力的描绘,展现了孩子们的聪明才智和对生活的热爱。

       6号班级的同学们用激昂的声音朗诵了《无衣》和《我的自白书》。他们仿佛将我们带回了那个英勇无畏、热血沸腾的年代,感受到了古代战士的英勇与现代青年的坚定信念。

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      7号班级的《祖国啊,我亲爱的祖国》则让我们感受到了对祖国的深深热爱。那种情感如同江河般奔流不息,如同星辰般璀璨不灭。

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       8号班级的《花瓣》和《树根》则以独特的视角和细腻的描绘,让我们看到了自然界中生命的美丽与坚韧。每一片花瓣、每一根树根都仿佛有了生命,与我们产生了深深的共鸣。

       9号班级的《我的自白书》和《门前(节选)》则展现了青年的内心世界和对生活的感悟。那种真挚的情感和深刻的思考让我们不禁为之动容。

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       10号班级的《故乡》和《一片槐树叶》让我们感受到了对故乡的思念和对大自然的赞美。那种乡愁与自然的和谐让我们仿佛置身于一个美丽的画卷之中。

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       11号班级朗诵的是《七子之歌》。这首歌曲以激昂的旋律和深情的歌词表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。同学们的声音洪亮而有力,仿佛将我们带到了那个充满希望和激情的年代。

03:02

       12号班级带来的朗诵作品是《我们同班同学》。通过神动的画面和真挚的情感,同学们展现了同学们之间的友谊和团结。他们的表演让人感受到了班级大家庭的温暖和力量。

02:21

       13号班级的同学们用《长江之歌》深情地歌颂了长江的壮丽与伟大。他们通过雄浑的旋律和豪迈的歌词,将我们引领至长江之畔,使我们仿佛亲身感受到了那股奔腾不息的磅礴气势以及长江所蕴含的无尽韵味。同学们的表演将长江的雄伟与美丽展现得淋漓尽致,令人陶醉其中。

02:54

       14号班级的同学们深情地朗诵了《五星红旗,我爱你》。他们用深情的语言和自然的情感表达了对祖国的热爱和对五星红旗的敬仰。他们的表演让我们感受到了那种深深的爱国情感和对祖国的无限忠诚。

01:58

       15号班级的同学们则以《我有祖国,我有母语》为题,表达了对祖国的热爱和对母语的珍视。他们坚定的信念和自豪的情感让我们为之动容。他们的表演让我们明白了作为中国人,我们应该珍惜自己的母语和文化传统。

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       16号班级的同学们再次以《我有祖国,我有母语》为题进行了朗诵。他们坚定的信念如磐石般屹立不倒,自豪的情感如泉水般源源不断。他们的表演让我们感受到了那种深深的自豪感和使命感。

01:27

17号班级的同学们朗诵的是《我的中国心》和《我有祖国,我有母语》。他们借助激昂的旋律和深情的文字,深情地传递了对祖国的无限思念与赤诚的忠诚。他们用质朴而真挚的语言,将对祖国母亲的深厚感情表达得淋漓尽致。他们的精彩表演将整个比赛推向了高潮,赢得了在场所有人的热烈掌声和喝彩声。

01:52

三、颁奖

       比赛结束后,黄潜校长和邓强校长分别为获奖的班级颁发了奖状。这不仅是对他们努力的肯定,更是对他们才华的认可。

       这场诗词朗诵比赛不仅是一场文化的盛宴,更是一次心灵的洗礼。它让同学们更加深刻地感受到了中华文化的博大精深和诗词的魅力所在。相信在未来的日子里,同学们会继续传承和弘扬中华优秀传统文化,让书香浸满整个校园。

编辑:罗春林

摄影:杨平仔   罗 飞

校对:蔡 辉   陈柳媚

审核:邹 景

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