以检查促成长 以规范助提升——大周镇中心小学柳庄寺校区教学常规第二次检查纪实

        教学常规工作是教学工作的基础，只有扎实抓好常规工作，才能不断提升教学质量。为进一步落实强化学校的常规管理，使教学常规工作细致化、规范化，2024年4月29日，大周镇中心小学柳庄寺校区组织开展了本学期第二次教学常规工作全面检查。

        检查组人员对教师的各项教学业务进行了深入细致的检查，逐人、逐项、逐条进行，不走过场、一视同仁，并按照要求进行了记录。

        从检查情况来看，教案方面老师们重视备课，教案环节齐全，书写认真、规范，能及时反思，老师们能根据学科专业特点及所带班级实际情况进行设计,并认真实行中心校提出“问题教学法”的教学模式，渗透学科核心素养新理念，在对教法和学法指导的设计上，具有很强的针对性。

        教案书写个别老师的字体不工整，部分老师的教案教学过程过于简单，没有课堂检测环节，教学反思写得粗浅，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足。

        作业方面，各班作业适量、适度，切实落实“双减”政策。各班根据作业公示制度，在班级“作业小黑板”里记录当天作业，做到各科统筹安排，作业形式多样。在作业评价方面，老师们能及时批改作业，采用等级制，有适当鼓励性评语。

        不足之处在于个别学生对作业本保护不够整洁干净，字体书写不规范，涂画现象较多，个别教师批语潦草。