龙子心中学五一“劳动实践周”主题活动方案
——躬耕实践，以劳育德
一、活动背景
五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，旨在弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动者。为贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，深入贯彻劳动教育，培养学生的劳动习惯，增强学生的环保意识，同时丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力和创新思维，市中区永安镇龙子心中学特以“躬耕实践，以劳育德”为主题开展五一劳动实践周活动。
二、活动目标
学校把“劳动周”活动贯通各年级，贯穿学校、家庭和社会各方面，做好“课内与课外、校内与校外”的衔接，注重教育实效，实现知行合一，充分发挥劳动教育在“立德树人”中的重要作用。
三、活动时间
2024年4月30日—5月6日
四、活动对象
龙子心中学全体学生
五、活动内容
针对不同年级学生的身心发展特点，本次活动为七八九年级学生安排不同的劳动体验任务，积极开展劳动教育，让学生在实践中获取知识。
1.校园劳动实践活动。
开展校园劳动实践、劳动基地实践、校园志愿者服务等活动，通过校园卫生清扫、班容班貌美化、劳动基地除草种植、校园文明劝导等形式，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，积极营造“劳动最光荣”的氛围。
2.校外劳动实践活动。
开展社会志愿服务、田间劳作、工业生产、劳动研学、职业体验等活动，利用村居、养老院、商场、工厂、农耕园等社会资源，让学生体验不同的工作岗位，感知劳动的不易，努力践行劳动精神。
3.家庭劳动实践活动。
开展以学生家庭劳动清单为基本指引的家庭劳动实践活动，通过日常生活中卫生清洁、营养烹饪、收纳整理、设备安装、创意设计、工艺制作、购物理财、家居美化清洁、家居花草种植、家居物品维修等形式，与父母共筑温馨之家，弘扬勤劳传统美德，体认“劳动即生活、生活即教育”的实际价值。
六、劳动成果展示
开展学生劳动成果展示活动，通过主题升旗仪式、主题班会、成果展示展板形式和宣传栏、电子屏幕、美篇等平台，利用照片、视频、作品、书画、现场秀、讲演等素材，全面展示学生劳动成果，丰富校园文化生活，呈现学生人人热爱劳动、人人参与劳动、人人享受劳动的新景象。
七、活动要求
1.各班级要高度重视本次活动，认真组织，确保活动顺利进行，七年级重点开展校园劳动实践活动；八年级重点开展家庭劳动教育实践活动；九年级重点开展社会劳动教育实践活动。
2.教师要积极引导学生参与活动，关注学生的劳动过程和成果，及时给予指导和鼓励，活动结束前（5月6日下午放学前）每班级提交五份学生劳动成果，形式不限。
3.学生要积极参与各项活动，发挥创意，展现劳动精神，体验劳动的乐趣和价值。
八、活动总结
活动结束后，学校将组织专人对活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，同时对活动效果进行评估，为今后的劳动教育活动提供经验和借鉴。
劳动创造最光荣，期待同学们“做中学”“学中做”，实现知行合一、学创融通，让劳动教育在成长的“土壤”里扎根萌芽、开花结果。