五月，是劳动者的节日。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，美好生活靠劳动来创造，杏花营小学的少先队员们趁着这个五一劳动节契机，快快跟着动起来，一起领略劳动的魅力吧！
为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥树德、增智、强体、育美、爱劳的综合育人价值，让学生动手实践，接受锻炼、磨练意志，学习劳动技能，提高劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生形成正确的世界观，人生观、价值观，我校开展了“劳动勤于手，美德践于行”五一劳动节活动。
春深半夏，时间清浅，我们即将迎来“五一”国际劳动节。为了“传承劳动美，劳动最光荣”，培养孩子们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质，4月29日，杏花营小学举行了“劳动光荣，共享美丽”劳动节主题升旗仪式活动。
大队辅导员范卫红老师做精彩讲话。她教育我们从小就要树立正确的劳动观念，认识到劳动不分贵贱，劳动最光荣！尊重我们身边的每一位劳动者，珍惜他人的劳动成果！
向劳动者致敬
一、二年级开展“向劳动者致敬”主题班队会，通过班会了解五一劳动节的由来，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召师生在生活与学习中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值。
我创劳动奖章
三、四年级“我创劳动奖章”。了解五一劳动节的由来及意义。设计绘制一枚具有创意性的“五一劳动奖章”。
我会参与劳动
五、六年级“我会参与劳动”。在父母协助下，学做一道美味佳肴。将自己的劳动成果记录下来。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，强调要加强新时代劳动教育。五三中队紧扣《意见》精神，针对五年级队员年龄和身心特点，在开展系列劳动教育活动的基础上，组织学生设计并开展了《争当自主劳动好少年》队会！让队员在活动中学习劳模精神，在力所能及的范围内，参加日常生活劳动实践和服务性劳动实践，争当自主劳动好少年。
美好生活，劳动创造。劳动是快乐的，也是光荣的。此次少年队活动不仅让杏花营小学的少先队员们了解到“五一劳动节”真正的含义，也为队员们树立了从小热爱劳动的观念，增强了队员们责任感和社会适应能力。相信劳动带来的满满正能量，如同一颗颗小小的种子，在杏小队员心中生根发芽，与杏小队员共同成长！
文稿：王思阳
审核：杏花营小学少先大队
