文明班级奖项的设立，目的是在于加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风，学风，班貌，进而影响文明向上的校园环境。
一、为此，我校多次开展教师大会，并制定了切实可行的活动方案
方案确定后，各教师积极行动，为了能够评选到文明班级而努力。学生与教师上下齐心，共同奋斗。
二、班级文化建设情况
各班做出了属于自己的班级文化建设，并结合卫生，纪律，学习，学风等方面，向文明班级奖项发起竞争，其中，优异的有以下班级：
六年级班级文化建设
四年级班级文化建设
五年级班级文化建设
三、文明班级评选大会
为了使活动更为公平，公正，公开，我校特地组织有关评选文明班级的集会，于全校师生的面公开本次的文明班级。
大会第一项，由蔡老师发表国旗下的讲话
大会第二项，由尹校长发表讲话。
大会第三项，由黄主任发表讲话。
四、文明班级奖项颁奖及获奖感言。
获得文明班级奖项的班主任与学生们热情难耐，满怀期待地上台领奖并合影留念。同时，获奖的班级班主任也发表了自己对于班级的管理经验。
四年级班主任发表获奖感言与班级管理经验。
二年级班主任发表获奖感言与班级管理经验。
文明班级的存在旨在加强班级文化建设，提高同学们的班级认同感，从而加强同学们对于各种良好习惯的养成。为此，文明班级活动评比将会成为本校的常驻活动并延续下去。
图文：各班主任
编辑：黄俊凯
初审：尹彭勇
二审：尹卫平
终审：彭海龙