注意交通安全
（一）教育孩子外出时遵守交通法规，不随意横穿马路，不翻越隔离栏，根据红绿灯的指示走斑马线，路上行走注意来往车辆，不低头看手机或听音乐。（二）警惕汽车盲区，告诫孩子停着的汽车也危险，在家门口、小区内也不能放松警惕，出行时牢记“三不”：不在车前跑，不在车后留，不在车边站。（三）未满12周岁不骑自行车上道路行驶，未满16周岁不骑行电动自行车。（四）不在人行道上骑车，不骑车逆行，骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。（五）骑乘电动自行车佩戴好安全头盔，驾驶、乘坐机动车系好安全带，不将身体任何部位伸出车外;驾车带幼龄孩子出门使用车门安全锁，避免孩子自己开门，下车后不将孩子单独留在车内。（六）开车出行摒弃交通陋习，拒绝酒后驾驶、无证驾驶、超速、超员、超载、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车等危险驾驶行为。（七）出行时，乘坐有营运资格的公交车和出租车，不搭乘超载的机动车辆，不乘坐没有营运资格的“黑车”，不乘坐酒驾人员的车辆。（八）禁止学生骑行电动车、摩托车在路上玩漂移、急速拐弯、比赛超车、炫车技等危险的行为，既危及自己也危及到他人的生命安全。
谨防溺水事故
绝大多数溺水事故发生在放学后、周末和节假日期间，家长要监督子女不擅自到河湖水库等危险水域玩耍，谨防落水危险，提高孩子安全意识。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助；提高孩子的安全意识和识别险情、紧急避险、遇险逃生的防范能力，让孩子牢记“六不”“二会”“四知”。六不：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。二会：发现险情一会相互提醒、劝阻并报告；二会基本的自护、自救方法。四知：知去向、知归时、知同伴、知活动。
注意消防安全
家长要注意排查家中火灾安全隐患，与孩子一同学习居家防火知识，严防火灾的发生。（一）定期对家用电器、电路、灶具、取暖设备等进行安全检查，及时更换老化线路和设备。不改装电器或燃气设备，不私自乱接电线，避免超负荷用电，不将废纸箱等杂物放在楼梯口或楼道内，不在居民楼内给电动自行车充电，保持疏散通道畅通，不遮挡消防设施，不占用消防通道。（二）严防家中孩子玩火、抽烟、不规范使用电器等危险行为，教育孩子不在无人监管的情况下用电、用火、用气，妥善保管好火柴、火机等火种，教育孩子远离液化气瓶、燃气阀门等。（三）用电、用火、用气时谨记安全第一，遇突发情况不慌张，及时正确处理。（四）不携带汽油、柴油、酒精、烟花爆竹等易燃、易爆危险物品进入公共场所、乘坐交通工具等。（五）严格遵守森林防火命令，不带火具进入林区，不在野外私自用火，不烧荒、不玩火、不投放孔明灯等空中移动火源。（六）提前学习消防知识，防患于未然。家中发生火灾，应迅速拨打火警电话119，如火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾；火灾发生时，要尽快逃离现场，不要试图抢救任何财物，沿楼梯逃生，不乘坐电梯；如无法逃离房间，可躲到床铺、桌子等坚固物体下面，避免烟尘和高温的伤害。
预防学生欺凌
（一）防范始于“看见”，这些行为都是校园欺凌
（二）出现这些情况孩子可能正在遭受欺凌
（三）预防校园欺凌，应做到“三不”不做受害者1. 不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。2. 前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时，尽量结伴而行。3. 与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。4. 提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻保护自己。不做欺凌者告诉孩子故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。不做附和者或冷眼旁观者1. 拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2. 拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。3. 在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。4. 及时向老师、家长报告，甚至报警。
注意食品安全
严防食品安全事故发生。不喝生水，生吃瓜果要洗净；不随便吃野菜、野果，避免中毒，确保安全；不购买不食用“三无”、垃圾、不干净的食品；不光顾无证无照的流动摊贩和卫生条件不佳的饮食店；严禁食用野生菌。
关注心理健康
（一）家长多陪伴孩子，多与孩子沟通交流，聊生活、聊成长、聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。（二）用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。（三）鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养多种兴趣爱好，多参加有益身心发展的活动。（四）学会分析处理孩子的各种情绪，鼓励孩子主动表达情绪和感受，让孩子更好地去接纳自己的负面情绪。（五）认识到孩子的独特性，每个孩子都有自己独特的气质、情绪和需要，了解孩子的个性，认可孩子。