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跟岗学习促交流,采撷归来话收获——南宁市青秀区四十七中学区教学管理人员和部分学科骨干教师赴柳州市壶西实验中学学习交流

创建于04-30 阅读446

      2024年4月29日,南宁市青秀区四十七中学区教学管理人员和部分学科骨干教师在青秀区教育局组织下到柳州市壶西实验中学开展学习交流。

      柳州市壶西实验中学学校领导对远道而来的教育同行表示热烈欢迎,壶西实验中学朱卉副校长带领老师们参观校园的同时对学校的基本情况、办学理念和办学特色进行了介绍,如"经典翻转教学"、"课内翻转教学"及"单元翻转教学"的学校"慧课堂"教学模式,成功引起在场所有教师的兴趣。整个参观过程中,到访的老师们都感受到了壶西不断创新,稳中求进的精神。

      壶西的校园环境充满生机气息,无论是校园知识栏,或是教学楼走廊,还是教室一角,都可以看到教师与学生一起营造的浓厚备考氛围。行走在校园里,走廊间,只有被渲染熏陶。惬意的环境,各种标语时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。

        校园参观结束后,老师们作为基础教育改革的探索者,带着诸多疑问,走进壶西的课堂进行学习。课程中壶西的老师们八仙过海,各显神通,比如英语组陈奕伊老师就选词填空进行了专题复习,她通过定词性、定句意、定词型三个步骤,带领学生探究选词填空解题之道;柳州市壶西实验中学熊老师展开了二次函数实际应用——综合与实际的教学,选取“优化洒水车辅助公路两侧绿化”和“水火箭”为教学素材,对现实生活中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择和判断,抽象出数学模型,体现了数学源于生活,同时服务于生活的理念;化学学科的覃老师以苏打水为切入点,对“溶液”这一知识点进行了项目式复习,不仅设计了小组实验让学生自制苏打水,还通过三个主线任务,将溶液的组成和性质、饱和溶液的含义、溶质质量分数、溶质稀释、溶解度曲线的知识层层递进,进行了高效复习,此外还充分利用学校特有的数字化课堂,了解学生的课堂练习情况,及时调整复习方向;物理学科的梁老师用智慧课堂的优势高效识别学生的知识误区,针对知识薄弱点进行精准复习,及时反馈应对策论,为学生构建了稳固的知识框架;道德与法治学科的苏老师给我们展示了一节初三专题复习课《坚定文化自信 建设文化强国》,她利用信息技术和数据的支撑,突出对学生各种题型的训练,很好地落实了复习课的目标,让我们感受到了数字化课堂的高效;历史学科蒋佳桦老师进行了《中国共产党奋斗之路》专题复习课,以“信仰之路”、“自我革命之路”和“以人民为中心的发展道路”三个版块展开教学,主线清晰,史料详实,有效地落实了历史学科核心素养,提高了学生的思维能力。

      课后,来自青秀区四十七中学区的老师们与壶西实验中学的老师们一起展开教研,思维碰撞,集思广益,开拓了教研宽度和广度。参训老师们为壶西实验中学积极应对新课标的指引,以生为本,聚焦核心素养,充分利用高效的“慧学堂”,打造高质量教育的创举点赞,为年级、教研组、备课组合力打造一流的师资队伍点赞,同时为壶西学子在课堂上展现的“学习力”点赞。

      下午,参训教师们有幸聆听了柳州市壶西实验中学罗元均校长的精彩讲座——《新课改课程实施的数字化转型》。罗校长从信息化环境的构建、变革课堂教学模式、重构学生学习形态、教学情的数据应用四个方面,详细介绍了壶西实验中学在教育信息化、数字化转型道路上采取的具体措施。壶西实验中学通过构建强大的校园网络环境,为信息化教学提供了有力的设备支持,为教师进行信息化课堂教学提供保障;通过技术实现家校对学生平板使用的时间和功能进行全面管控,解决了家长对信息化课堂教学的顾虑。通过实现教学上的数字化转型,壶西实验中学达成了从以“教”为中心向以“学”为中心的教学模式的转型。在罗校长生动有趣的讲述中,我们深切体会到大数据支持下的教学新模式的魅力,引发了对于如何运用现有的信息技术资源改进教学进行了深度思考。

       不负春色追梦行,且行且思向未来。南宁市青秀区四十七中学区教学管理人员和部分学科骨干教师行为有道,不辱使命,不负期待,充分利用学习机会,潜心学习,积极实践,展现出南宁市青秀区教师队伍朝气蓬勃的风采和积极上进的良好风貌。

主审:陆东旭

二审:傅汉华

初审:韦冬丽

通讯员:黄文琦 蔡莹

美篇:韦冬丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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