人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
在烟雨霏霏的四月底，我们“护苗坚盾”安全名师工作室研修员齐聚赵家镇中心幼儿园，以“案”为鉴，分析研讨一个个真实案例，吸取经验教训；防患未然，细致检查消除隐患矛盾，护航学生成长之路。
在本次活动伊始，导师周本彧主任就安全类资料整理分享了自己的心得，他告诉我们，安全资料分类要清晰，便于检查整理；安全资料命名要详细，便于查找检阅。
案例研讨话安全
接下来各位研修员纷纷分享自己准备的真实或者书中的安全相关案例，大家各抒已见，有意见相同的，也有意见相左的，在这里思维碰撞的火花熠熠闪光。
在分析研讨“特殊体质突发疾病”类案例中，赵家镇小陈晓波主任率先发言，表示班主任在开学初特殊体质摸排时要跟家长说清楚此次摸排的重要性，孩子的身体情况要如实报告学校，学校也会对孩子重点关注，同时学校方面要加强对教职工应急救护能力的培训。
城东小学王柏青主任表示家长如实报告孩子的身体情况后，班主任会有帮扶活动，对特殊的学生会更加关心照顾。
赵家镇中心学校王斌富主任补充，我们学校安全预案里应该补充细化应对特殊体质疾病的突发的预案，才能打有准备的仗。确实，只有精准全面的摸排、考虑细致的预案、临危不乱的现场处置、深入及时的事后反思才能让我们面对这类情况处变不惊。
在分析研讨“意外伤害”类案例中，璜山镇中心幼儿园吴莉莎主任表示我们现场第一时间的应急救护和伤口处理非常重要，其次跟家长的沟通描述事情经过不容忽视，事后的安抚慰问也不可或缺，同时她强调平时要加强班级安全管理，提高孩子们的安全意识。
导师周本彧主任补充，孩子在学校里我们学校有教育监管责任，平时对于空调外机、顶棚等高空物体要多检查检修，配电房门是否上锁也要多关注，天气渐热，教室里的电扇是否正常工作也需要我们及时上报总务处，再派师傅检修。多留一份心，事故才绕行。
在“校园发现传染病”类案例中，导师周本彧主任表示首先病患隔离，就医治疗，根据诊断结果隔离期满病愈后返校；所在班级及时清洁消毒，班级其他人无论就餐还是放学都和校内其他人分隔开。
除了以上的几类典型案例，研修员们还带来了“粉红色眼镜事件”“体罚事件”“材料运送事件”，在激烈的讨论中，我们明确了发生这些事要如何正确处置，以后要如何防范，快速的调解处理矛盾和及时控制舆情发酵同等重要。
萌娃宣讲论特色
案例研讨结束后，赵家镇中心幼儿园傅孙霞主任介绍了赵家中幼的安全亮点工作，她介绍说在“枫桥式”平安校园创建中有“家校社会三结合、抓早抓小抓苗头、人人都做安全员”这一指标，赵家中幼在每周一都安排班级小朋友轮流国旗下讲话，讲话内容可以是安全教育相关内容，比如消防安全、防溺水安全、防流感、寒暑假居家安全等，不仅锻炼了小朋友的表达能力，也让其他小朋友学习一些安全知识。
另一方面赵家中幼充分挖掘家长、社区资源，定期开展家长会，邀请家长助教进校，校外辅导员进校宣传，为小朋友带来消防安全知识、交通安全知识和简单的医学常识。
活动最后，导师周本彧主任总结，案例分析研讨的学习模式需要我们更加用心对待，无论是案例经过的描述、现场的处理、事后的反思、同类问题的防范都是需要考虑细致，安全工作事无巨细！
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。四月尽管已经结束，可是我们“护苗坚盾”安全工作室的登高之路才行一小段，我相信研修员们定能无畏探索，在交流探讨中收获更多管理经验，在孩子们成长道路上披荆斩棘！
摄影:金铁光
编辑:傅孙霞
审核:周本彧