遇见，是故事的开始
相处，是温暖的篇章
陪伴，是简单的告白
成长，是故事的延续
一场心与心得交流
正在悄然开启……
经典诵读
四月芬芳好，读书正当时。在4月23日“世界读书日”来临之际，我园开展了“童声诵经典，经典永流传”经典诵读比赛，让我们一同享受读书的快乐，让书香浸润童心，点亮五彩童年。
张老师为孩子们带来一个特别的故事分享——《爱书的孩子》。张老师以她温和而富有感染力的声音开始了故事，随着故事的展开，孩子们被深深地吸引了。他们瞪大眼睛，认真地听着，仿佛自己也跟随着故事中的小男孩，走进了那个充满奇幻与知识的世界。
故事中的小男孩对书籍的热爱感染着每一个在场的孩子。他们开始明白，书籍不仅是知识的源泉，更是心灵的伙伴。通过读书，他们可以了解更广阔的世界，感受更丰富的人生。故事分享结束后，孩子们还沉浸在故事的情境中。他们纷纷表示，以后也要像故事中的小男孩一样，热爱读书，做一个有知识、有智慧的孩子。
我们小二班的宝贝们身着传统服饰，宛如一群可爱的小精灵。他们手捧经典诗文，用稚嫩而真挚的声音诵读着，每一个字、每一句都充满了对文化的敬畏与热爱。在《唐诗新唱》中，孩子们仿佛穿越到了古代，与那些伟大的诗人对话，感受着他们笔下的意境与情感。
冯芊语小朋友与妈妈手牵手走上舞台。她们面带微笑，眼中闪烁着期待与激动。爸爸则站在一旁，手持麦克风，准备为朗诵配上动人的歌声。
随着悠扬的音乐响起，妈妈开始了朗诵：“明月几时有？把酒问青天。”她的声音温柔而深情，仿佛在诉说着千年的思念。女儿紧随其后，用稚嫩的声音接道：“不知天上宫阙，今夕是何年。”她的朗诵虽然稍显稚嫩，但却充满了童真与纯真。爸爸的歌声在这时响起，他的嗓音浑厚而富有磁性，与妈妈和女儿的朗诵相得益彰。他们三人仿佛构成了一个完美的组合，用声音诠释着这首词的意境与情感。
随着朗诵的深入，妈妈和女儿的情感也越来越投入。她们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在与天上的明月对话，诉说着人间的情感与思念。而爸爸的歌声也越发激昂，为整个表演增添了更多的感染力。
快乐运动
今日份的快乐
来自孩子喜欢的蹦蹦跳跳
释放一下天性吧
运动不仅收获开心
还收获健康
孩子们一起玩耍
心中充满了阳光°
是小朋友们最开心的时刻了
书香校园
阅读是一粒种子。
让知识在我们心中萌芽
阅读是一把钥匙
让我们打开知识的大门
阅读是一种习惯
让书香滋养每一位孩子
亲近自然
陈鹤琴先生说："🌳 大自然是我们的知识宝库 ，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。"
万物复苏，春暖花开🌸，为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。我们积极开展绿色种植活动 ，鼓励幼儿自主种植🍄 ，自主观察👀 ，体验植物生长的过程✨ 。每一棵苗🌿都是用心种下的希望，种植活动发生在小小的一方天地🌈 ，却能给孩子带来无限发展的可能🌟。每个孩子就如同一粒小小的种子🌱，需要我们用心培育，尽心培养，而成长需要一个漫长的过程～让我们用心呵护，静候花开🌷。