桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来，缤纷的五月翩然而至，五月的第一天是劳动节，是专属于劳动者的节日。为使同学们享受劳动的乐趣，感受、亲历劳动之美，弘扬中华民族传统美德--勤劳朴实。也让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。迤萨镇中心完小开展“劳动最光荣，争做新时代好少年” “五•一”劳动节德育实践活动。
一、活动时间
2024年4月30日至2024年5月5日
二、活动安排
（一）劳动勤于手，美德践于行，查阅资料，将自己对劳动节的感悟精心绘制成手抄报，致敬最美劳动者，三至六年级同学参与。
（二）“五一”假期劳动实践作业，争做劳动小能手。
一、二年级学生家务劳动指南
1．整理自己的小书包、文具盒。
2．手洗自己的袜子等小物件。
3．学会自己穿衣服、系鞋带。
4．每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水等。
三、四年级学生家务劳动指南
1．尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长指导下会做1-2样简单食品，如水果拼盘、包饺子等。
2．叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3．自己洗头、洗澡、梳头。
4．会洗自己的红领巾、袜子、内衣等小件衣物，晾晒、叠好。
5．整理自己的书包、书桌、书架。
6．每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭等。
五、六年级学生家务劳动指南
1．在父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜。
2．主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。
3．主动扫地、拖地，掌握不同区域清理的方法和顺序。
4．整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。
5．洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。
6．每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。
7.参加一些简单的农耕劳动。
三、给家长的建议
1．给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，列出一份他们能做的家务清单。
2．家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他打下手。
3．劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或斥责。不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。
4．营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。
5．不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务。家长要做的是帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。
6．家长要爱劳动，成为孩子的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。
劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。
红河县迤萨镇中心完小
德育办
2024年4月30日
