宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚
思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
从高中数学教材中发现，数学知识概念性、逻辑性、抽象性较强。对于高中生来说他们的数学基础与理解能力之间存在明显的差异。因此，借助思维导图改善学生的思维方法及学习方式，帮助学生更好地构建知识网络、梳理清晰的知识体系，培养学生的思维认知能力，提高学生学习数学的兴趣，达到提高学习数学能力、学会学习的目的。
因此，高中数学组开展了“让知识内化，让思维开花”的思维导图评比活动。活动得到了老师和同学们的积极响应。
准备阶段
学生完成阶段
经过同学们认真的思考，整理，构思和设计，高一年级的二十个班的同学都在教师的指导下完成了属于自己设计的数学思维导图。
评选阶段
老师们精挑细选，一篇篇优秀完美的思维导图展现出来。
一份份图文并茂的数学思维导图，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，展示了孩子们的团结与智慧，培养了孩子们的思维发散能力和想象能力。
颁奖阶段
本次思维导图，一共选出来一百多名同学的作品，每一篇导图都非常的用心且精致。孩子们也迎来了让他们激动人心、自豪的时刻！
通过本次“数学思维导图”展评活动，同学们受益匪浅，能力在实践中体现，思维在实践中发展，个性在实践中张扬，更好地促进了同学之间互相学习、互相交流，让更多的学生获得了知识总结与梳理的经验和能力。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高中数学组将一如既往地秉承一切为了学生的发展的目标，提高全组凝聚力，通力合作，多想点子，激发学生学习数学的兴趣，提高数学教学成绩。
