为全面提升教育教学质量，高效反思教学工作中的问题，10月14日下午，哑柏镇五联小学举行了第一次月考教学质量分析会。本次活动由哑柏镇五联小学丁足发校长组织并主持，全体教师共同参与。
分析会上，各学科教师透过数据，依标扣本，立足共性问题从班级学生答题情况、存在问题、成功经验分享、不足之处剖析和今后改进措施等方面畅所欲言，深入探讨，建言献策。各学科老师代表依次发言总结。
语文学科
四年级张璐老师表示，语文学科的很多考试内容跟教材是相关的，教师在平时教学中要重视交流平台，对重要知识点的训练要到位。教书要“巧教”，教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升，从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考，从分析试卷中去反思课堂教学。
数学学科
五年级柴佳辰老师针对数学学科发展状况制定了目标和措施：巩固优生的自主和自觉学习能力，进一步提高中等生学习成绩，帮助待优生取得适当进步，提高整个班级数学素质和数学成绩。利用课余时间，进行课外辅导，采用一优生带一待进生的一帮一行动。
英语学科
六年级王晨老师结合英语学科特点，总结日常教学过程中存在的问题，并提出以下改进措施：课前组织学生大声读书，创设语言学习环境，课堂过程中多设计一些活动，以活动带动学生积极参与，日常单词听写和课文背诵，课下多关注学困生。
丁足发校长对本次月考质量分析进行了总结，提出了一些建议：数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些反向思维的训练；语文老师们要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；英语老师们要有效地加强学生听说读写的训练；此外各科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！