农科路小学2019年心理健康月六年级学生优秀作品

　　农科路小学非常重视心理健康教育，自2012年以来，在“和谐教育，幸福人生”的办学理念的引领下，逐步形成了“一二三”的心理健康教育工作模式。一是以学生的健康发展为中心。制定1--6年级系统完善的心理健康教育课程规划方案，由心理专职教师间周一次上课。二是心健特色课程与心健特色活动两条主线。分别开设有家校合力课程、心理加油站团辅课程、心理健康周（月）活动、心语广播和七彩阳光心理剧社团、教师心理成长培训和个体辅导。三是教师、家长、社区三方参与。实现家庭、学校、社会的结合，形成合力，构建立体网络，助力学生成长。通过这些课程和活动极大的丰富了学生的校园生活，宣传心理健康知识，锻炼学生的能力，有效的促进学生的身心健康发展。

　　2019年9月心理健康月全校二至六年级参与活动，以“好习惯 伴成长”为主题征集同学们的心理绘画、手抄报、漫画、征文作品共计1941份，其中一等奖183份，二等奖325份。

　　同学们在创作的过程中，收集整理着那些感染生命的好习惯故事、名言警句，运用自己的绘画和书写功底，绘制出一幅幅充满正能量的作品，对自己本身就是一种学习和成长。通过优秀作品展示，同学们之间相互学习，相互促进。

         2019年心理健康月活动通过征集同学们心理手抄报、漫画、绘画的创作过程，培养他们从小养成良好的习惯，为他们的终身发展打下坚实的基础，助力他们健康快乐的成长。

        其中六年级参赛共计270份，一等奖42份，二等奖67份。

        以下是六年级学生获得一等奖的优秀作品。

　　一幅幅精彩的作品，都是孩子们一步步成长的足迹。