尊敬的家长朋友们:
大家好！莺飞燕舞风和煦，春来处处百花香，值此“五一”国际劳动节即将到来之际，祝愿全体劳动者节日快乐，阖家幸福安康！为了让您和孩子度过一个平安、快乐、充实的假期，根据《国务院办公厅关于2024年部分节假日安排通知》，现将我校2024年“五一”放假安排及注意事项告知如下，请各位家长予以配合，家校携手，共同做好孩子们的监护和教育工作。
放假时间
【放假时间】
5月1日（星期三）至 5月5日（星期日），合计五天。
【返校时间】
5月5日(星期天）晚上17:40返校。
【调休安排】
5月11日（星期六）上星期四的课。
学习教育篇
在假期休息期间，要教育孩子保持正常的作息时间，科学合理地安排学习和生活，劳逸结合，让学习成为一种生活方式，让优秀成为一种习惯！孩子们要认真完成自己的学习任务，多开展有益于身心健康的活动，多读有意义的书籍，不要被手机夺走自己的青春年华和美好梦想。
安全教育篇
为了落实“安全第一 、预防为主、教育为先”的方针，确保孩子安全、健康、快乐成长，提高孩子的安全防范意识和自我防范能力，假期里请家长配合学校做好以下安全教育 :
🔴谨防溺水
要认真做好防溺水安全教育，教育孩子做到“七不三要”。
不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不擅自下水施救。
一要在家长或长辈带领下游泳；二要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；三要学会基本的自护、自救方法，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，立即寻求成人帮助或报警。
🔴交通安全
1. 假期内，道路交通状况明显拥挤，家长要教育孩子严格遵守交通规则，骑乘电动车佩戴安全头盔，横过马路走斑马线，坚决不闯红灯，不乘坐无证无牌车辆，不在马路上并行、逆行、追逐打闹等。
2.不随意翻越围栏。不做违规违法行为，不随意从马路中间横跨、翻越围栏，自觉遵守交通规则从自身做起。
🔴居家安全
1. 要防止在假期出现暴饮暴食的情况，注意饮食卫生安全。督促孩子勤洗手，按时进餐，瓜果需要洗净，不喝生水，防止“病从口入”；尽量避免孩子吃煎炸油腻、半生不熟、染有色素的食品；教育孩子注意包装上的生产日期和保质日期等信息，不吃过期变质的食品。
2.教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒等相关事宜。加强消防“三清三关”教育，告诉孩子不要私自乱动、乱拆电线、插座和电器设备。
3.近期极端天气频繁，大风雷电频发，不必要尽量少出门，出门也要注意自己的个人防护措施，牢记安全第一。
4.教育孩子居家不要给陌生人开门；尽量不和陌生人聊天，更不私自去见网友；不信谣、不传谣；不轻信来历不明的电话和信息；不点击来历不明的网络链接；不向陌生人或网上认识的人借出微信号、QQ号、或银行卡，更不汇款、转账；发现被骗上当后，尽快报警。
🔴心理健康
1. 提醒孩子合理安排好作息时间，每天有计划地完成假期学习任务，不突击、不拖拉。
2. 家长要关注孩子心理健康，加强与孩子的沟通交流，培养孩子良好的兴趣爱好，缓解孩子因学习和生活问题出现的焦虑心态，与孩子积极沟通互动，创建温馨的家庭氛围。
3.合理规划自己的学习和生活，保证每天有一定量的运动。珍惜和父母共度的时光，好好相处。遇到冲突时，积极进行自我心理调节，适当转移自己的注意力、宣泄情绪，培养正直、开朗、乐观、向上的心理和性格。
🔴出游安全
1. 目前，高温、暴雨、雷电等极端天气开始多发，特别是外出旅游时，家长要及时关注天气预报和汛情预警信息，尽量避免在下暴雨、打雷期间外出。
2. 外出遇雷雨天气，要远离高大建筑物和供电设施等，远离江河、水塘、水库等危险区域，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。
3. 如果在外出时遇到暴雨，请注意防汛安全警示标志，避开排水井、沟渠和积水处，就近寻找安全避险场所；遇有紧急情况，请及时拨打110、119、120等电话求助。
4.外出旅游尽量避免去人员过于密集场所，对一些具有一定危险性的户外活动，如漂流、乘船等，家长一定不能缺席。除了帮助孩子按照相关要求，做好穿救生衣等防护措施外，还要注意看好孩子，以防发生突发事故。
5. 遵守景区防火规定，不在景区吸烟，不动用明火，不在山上野炊生火，防止引发火灾。
6.选择正规景区，让孩子在安全区域内游玩，避免进入未开发的区域。
🔴传染病防控要求
春夏交替季节，天气变化快，早晚温差大，是传染病的高发季节，做好传染病的防控，要关注孩子的身体健康状况，发现有肺炎支原体感染、流感、诺如病毒感染、腮腺炎等春夏季易发的传染病要及时隔离并尽快就医，同时要报告学校。
劳动教育篇
孩子们的健康成长是我们最大的心愿，安全工作关系到孩子的一生，同时希望在家长的陪同下，让孩子去体验劳动的乐趣，了解劳动人民工作的辛苦，并珍惜他们的劳动成果，度过一个真正安全、愉快而又有意义的劳动节！
再次感谢各位家长朋友一直以来对我校工作的支持与配合，祝大家度过一个快乐而丰富的假期！
祝幸福平安！万事胜意！
贵阳中天中学2026届3班
2024年4月30日
四月操行分
假期作业
❤️语文：
1、回顾阅读《骆驼祥子》，为半期助力，回来根据书中内容小测。
❤️数学：
1、题单一张
❤️英语：
1. 背课本第35页2b文章，请家长签字在旁边。
2. 完成“一起中学”听说训练。
3. 按分组梳理Units 1—6内容，绘制一张思维导图。（A4纸大小）
4. 备战半期，复习Units 1—6：带回课本、笔记本、各单元练习卷、复习卷、作文本等，每天复习一个单元内容，查缺补漏，有疑问请标注，返校主动问老师。
2、 英语反馈：
红榜：
☺听写较好：王松禹、付星源、陈则屹、孙应柯、曹文怡、陈雨涵、孔安琪
☺提前背书：王化城、罗靖乔
黑榜：
▼听写过关未按时完成：黄晋东
▼上周末带回Units 5-6练习未签字：郭彧彰、彭冠禹、鲁家珺、于浩轩、王松禹
▼一起中学未完成（请补做）：杨淇岚
❤️生物：
完成第一~五章复习资料填空及知识梳理。强化识图分析能力（教材图示）
❤️地理：完成复习题单一张
❤️历史：1.自己自行设计一份半期考试卷
①题目要求：选择题16个、填空题10个，主题性材料题1个（材料题可选做）
②题目范围：1-13课
③试题答案解析统一附在最后
2.根据课本第22课内容，设计一份关于中国传统文化的手抄报
（要求：纸张A4，正面标注班级、姓名）
❤️道德与法治：
1.复习一二单元（半期考试范围），完成第二单元试卷一张（建议先复习后做，更能够查缺补漏）；
2背诵6.1知识点，返校需默写！（5,6题为第二次课默写）
（1）*.集体的含义
集体是人们联合起来的有组织的整体。
（2）*、我们如何感受(认识）集体的温暖?
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
（4）*.集体力量的来源
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
3.记录五一假期中，获得美好情感的一件事，或者是传递情感正能量的一件事（（200字以上）认真对待，自行用活页纸写）
❤️体育：
返校前准备好体考的衣服，上身短袖，下身短裤。
回来后体育课均按体考要求着装，以便孩子可以快速进入体考状态。
（假期不要多吃哦！要保持运动。5月20日中考体育，请大家重视！）