随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，茅田初中的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们初中历史组教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
丰富多彩的课堂活动
历史组的两位老师都讲述了《金与南宋的对峙》，注重了情感价值观，教态亲切自然，注重学生的自主学习，引导学生参与，激发了学生的学习兴趣；在引入过程中，黄老师通过“油炸桧”，吸引学生的注意力，进而引入新知，很有创新意识；而余老师则是以时间为线索进行教学，思维清晰，并且渗透了历史观的教育。
议课磨课的思维碰撞
课程结束了，但是学习没有结束，课后同组的老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天!