“说、研、听、评”一体化研培活动（德育篇）

————太平乡中心学校一体化研培第一轮活动纪实

      依据黑河市教育局“促进三级教研有效推进与落实、整合教研资源提高教师教育教学水平，实现教学高质量发展”的要求以及黑河市和五大连池市一体化研培活动计划，太平乡中心学校制定本校一体化研培活动方案。根据此方案，经太平乡中心学校一体化研培领导小组研究决定，2024年4月26日至4月28日于中心校开展了德育（班主任）的“说、研、听、评”一体化研培活动。

      主题班会课是班主任老师开展育人工作的主阵地，也是小学生进行自我教育的主要途径。为切实提高班主任老师德育工作实效，增强针对性和有效性，我校于4月26日上午，开展了以“我爱祖国”为主题的班会集体备课研讨活动。本次活动张悦老师进行初备，全体一体化德育组教师对张悦老师的初步教学设计进行了集体讨论，各位教师畅所欲言，集思广益，形成集教研组共识的教学设计。

      2024年4月26日下午，主题班会课开始前，张悦老师通过说课向大家介绍了本节班会课的目标设定、理念体现、环节设计、方法运用等方面，并表示此次班会课还有一些不足的地方。张老师相信通过此次研培活动的开展，以后一定会将本节主题班会课中的所思所得应用于育人实践，踔厉奋发，笃行不怠，不断提升自身的专业素养，成长为更加优秀的德育工作者。

      4月26日下午，在张悦老师讲解完说课思路后，全体一体化研培组班主任教师对张老师的教学思路进行了激烈研讨，教师各抒己见，肯定了张老师的说课思路，并针对教学环节设计提出了中肯的建议:在教学过程中，可以适时增加“知识竞赛”环节，增加课堂的趣味性和学生的踊跃性，全面提升学生综合素养。

      为弘扬民族精神，加强爱国主义教育，培养学生的爱国情、强国志。太平乡中心学校张悦老师于4月28日上午第一节课组织学生开展一节别具特色的“我爱祖国”主题班会活动。本节班会课共分为四个环节，分别为“走进我的祖国”、“爱国知识竞答”、“诗歌颂中国”、“我和祖国共成长”。

      走进班队会课堂，学生们通过张悦老师“讲来历、识国旗、唱国歌”等多种方式播下爱国爱党的种子，扣好人生的第一粒扣子。学生们聚精会神的听着，自豪感油然而生。涓涓不塞，是为江河；生生不息，是为家国。通过观看视频《穿越时空的对话》，营造学习氛围，帮助学生树立了正确的价值观和人生观。

      祖国日益强大，每个人都感到骄傲自豪。学生们对我们国家的地理历史、国庆知识又了解多少呢？在知识竞赛环节，学生们在张悦老师的引导下踊跃发言，为这次主题活动增添了一抹童真色彩，充分显示了大家的热情和对祖国的深刻了解。爱国知识竞答既推进爱国主义教育，又培养学生爱国情怀，相信这颗爱国爱党的种子今后定会长成参天大树。

      队员们通过诗朗诵《热爱祖国》、《我爱我的祖国》、《我爱您祖国》歌颂了祖国，表达了对祖国母亲的敬爱之心。虽然学生的语言语气略显稚嫩，但是他们仍然有勇气地向大家展示自己，大方的表达自己对祖国母亲的热爱，向伟大的祖国献上最诚挚的祝福。

      为了让学生们更加深刻的了解祖国、热爱祖国，张悦老师还让学生们用卡纸制作贺卡。一张张贺卡代表学生们想对祖国母亲说的话，制作完成后，学生们开心不已。学生们纷纷上前分享内心的感受，表达了自己的爱国之心。

      4月28日下午，全体一体化研培德育组教师针对此次班会课进行点评，老师们分别从主题班会课的主题、选材、环节设计、PPT设计等方面进行了点评，高度肯定了张老师的认真态度和精彩的课堂展示，同时，对如何开展主题班会提出了宝贵的建议。

      最后，业务校长孙明对张悦老师的表现进行了细致的点评，他对张老师精心准备的主题班会课表示了高度的赞赏，认为这些课程不仅选题巧妙，而且选材贴近实际，环节设计合理，PPT制作精美。同时，他鼓励教师们持续探索和实践，勇于采纳新颖的教学理念和技术手段，不断丰富班会课的内涵与外延，增强班会课的互动性和创新性，以更好地激发学生的兴趣和参与度，进一步提升班会课的教学效果。

      神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，岁月峥嵘。通过本次“我爱祖国”班会活动，学生们更加深入地了解了祖国的发展历史，感受到了祖国的日益强大和今天的幸福生活来之不易。也感受到身为华夏儿女的深深自豪，更进一步激发了学生们的爱国情怀。经过本轮“说、研、听、评”后，太平乡中心学校会继续深入开展一体化教研活动，“教”以潜心，“研”以致远，我们会吸收本轮活动的经验严谨治学、大胆创新，为教育赋能!