为了进一步推动我校小学音乐课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，给音乐教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。2024年4月24日，音乐组组织开展了南雄市黎灿学校第四届教师教学能力大赛。
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本次采用说课和教学设计相结合的方式进行比赛，共有5名参赛教师。
第一位参赛教师是刘琪琦老师，她说课的内容是《剪羊毛》。刘琪琦老师结合艺术课程标准，从教材，学情等情况分析，充分挖掘歌曲中音乐要素，有目的地创设艺术情境，围绕听、奏、唱、演四个实践活动展开。
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第二位是董敏君老师，说的说课内容是《海德薇格主题》。董敏君老师带领学生感受歌曲中的音响，引导他们用身体乐器表现歌曲中的音响，探索生活中的其他音响，用生动自然的声音表达歌曲。整个教学过程通过感性体验与理性教学相呼应，始终关注学生，以生为本。
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第三位是曾丽老师，她说课的内容是《粉刷匠》。曾丽老师从说设计意图、说活动目标与重难点、说活动准备、说教法学法、说活动过程等几个方面展开说课。用最贴心的语言和最美妙的音符让学生在有趣的游戏活动中体会到了音乐活动的魅力，展示了教师的专业风采。
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第四位是刘有琦老师，她说课的内容是《我是少年阿凡提》。刘有琦老师采用了多种教学方法，包括图片展示、故事听说、视频观看等，活动还充分考虑了学生的年龄特点和学习兴趣，通过准备适当的材料和创设生动的情境，激发学生的学习热情和好奇心，让幼儿在愉悦的氛围中进行学习。
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第五位老师是刘冠宏老师，他说课的内容是《我是中国人》。刘冠宏老师说课环节完整，思路清晰，讲解清楚。遵循了学科融合的教学理念，教学设计中设置了丰富的音乐实践去增强学生的体验感，架构不同学科间的知识联系，拓展了学生的知识视野。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。此次说课比赛为音乐教师们提供了了展示锻炼、观摩学习、探讨交流，共同成长的平台。老师们也会以此为契机，立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，继续潜心学习、磨砺内功、追求卓越、成就精彩。学习百家而顿悟，积淀教学促成长！
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