快乐的编程

为培养学生健康、全面的发展，引导学生重科学、重科技的优良品质，发展学生的个性特长，培养学生动手能力和思维能力，特组织感兴趣的学生，成立趣味编程社团。希望他们的想法创意不仅仅存在于自己的脑中，能更多的通过自己的语言组织能力表达出去。这样的过程反复训练下来，即使将来不学编程，也有助于培养学生们的创造思维能力及表达能力。

课程目标：

1.通过Scratch软件的初步学习，使学生对编写程序有初步的体验与了解，能够进行程序编写与创作。

2.了解程序思想，增加学生对程序创作的兴趣，提高解决问题的能力。

3.培养学生对问题进行分析表达的能力。

他们熟练地操作着键盘，俨然是一个个电脑小高手，也许，他们将成为未来的软件开发工程师。

Scratch使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。学校开展的编程社团课很受学生们喜欢，因为学生能够在“玩中学，学中玩”，在玩中明晰编程的一般过程。

编程社团课堂上孩子们被生动有趣的编程项目吸引住，在编码中乐此不疲。学生从对编程一知半解，到能够编程制作简单的作品。一个个作品的完成，是他们学习成果的展现，他们因此洋溢着灿烂的笑容。