为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生爱劳动的习惯和独立生活的能力。在“五一”劳动节来临之际，学校特组织开展“以“劳”树品德 以“动”促成长”主题实践活动，提高学生的劳动技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，体会父母辛苦，懂得感恩，更加热爱劳动，珍惜劳动成果，以促进家校联动，培养学生全面发展。
活动时间
2024年4月29日—2024年5月5日
活动具体安排
（一）全校活动
1. 4月29日进行国旗下讲话，主题是“以劳动为荣，以奋斗为乐”。
2.各班组织开展主题班会《弘扬劳动精神》。
3.利用红领巾广播站做好宣传工作，“劳动最光荣”。
4.“五一”放假期间，请同学们参与一些力所能及的家务。如：扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理书包和房间、学会垃圾分类等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。（5月5日前，照片或视频上传班级群）
（二）分班活动
低年级(1-2 年级)
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；
3.学会帮助父母做一件力所能及的家务；提交形式：照片或视频（横版）。
中年级(3-4 年级)
1.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；
2.赞一赞：制作一份“劳动最光荣”手抄报；
3.积极参与社区组织志愿活动。提交形式：照片（横版）、手抄报。
高年级(5-6 年级)
1.在父母的协助下，学会做一道菜、面食或水果拼盘等；
2.学会整理自己的“小天地”(房间)；
3.悟一悟：“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。提交形式：照片或视频（横版）。
活动要求
学生根据实际情况自愿参与，家长鼓励学生至少参与一项。请以拍照、视频的方式记录过程。照片或视频要求：手机横屏拍摄，标注班级和学生姓名。5月5号之前分享在各班级群里，班主任收集打包于5月7日交级长，按年级统一上交德育处，学校会将作品择优展出。
结语
有了劳动，才有了欢乐和美好；有了劳动，才有了历练和成长。亲爱的同学们，劳动最光荣，让我们用双手践行劳动，用行动诠释劳动。
珠海市斗门区白藤湖中心小学德育处
2024年4月26日