为了萌发幼儿热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的美好情感,在劳动节来临之际,山明小学附属幼儿园开展了“劳动最光荣”主题系列活动。
了解劳动节的来历
各班教师通过视频、图片引导幼儿知道劳动节的来历,知道劳动节定在每年的5月1日,每逢这一天劳动人民都要庆祝它。
劳动者大调查
身边的劳动者都有谁呢?他们做什么工作?需要什么劳动工具?给我们的生活又带来了什么?孩子们用自己的表征方式记录下点滴的发现。
争做劳动小达人
著名教育家陶行知先生主张“生活即教育”,要在生活中开展教育。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。瞧,劳动小达人上线啦!
我是小小值日生
我会整理玩具
我会自己喂饭
我会叠被子
我是家务小能手
感恩,致敬劳动者
孩子们用稚嫩的小手制作了劳动勋章,送给谁呢?劳动者无处不在,如果我们用眼睛去寻找,就会看到他们的身影。瞧!幼儿园里,孩子们找到了美丽的劳动者,有老师,食堂奶奶,孩子们用属于自己的语言和最甜美的笑容表达对他们的致敬!
在这个节日里,来自各行各业的劳动者都是最可爱的人。在我们身边,每天都会看到他们劳动的身影,让我们一起来画出最美劳动者,认识这些最可爱的人吧!
我的五一劳动计划
五一假期就要开始啦,我要过一个充实有意义的劳动节,请看我的“五天劳动计划”吧!
生活即教育,教育即生活。把“尚劳”的理念贯穿于一日生活中,为幼儿提供亲身体验劳动辛苦和乐趣的机会。劳动从来不以简单的“学会”为终点,它是一项终生学习,终生受益的行为习惯。此次五一劳动节主题系列活动,引导了幼儿尊重他人的劳动成果,愿意为他人服务,培养了幼儿积极的劳动意识,把“劳动最光荣”的美德传承下去。
供稿,编辑:曾海飞
审核:黎红
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