春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为促进我校教师对新课程标准的理解与掌握，更好的落实义务教育新课程标准的基本理念，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，让我们的课堂结构更优质、更有效，全面提高教学质量，2024年4月30日上午举行了“优化课堂结构，构建有效课堂”公开课教学活动。
接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧！
准备篇
在顾校长和李校长的带领下，教导处全面制定详细的方案，授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
课堂展示篇
王东媛老师执教的是四年级数学《等量关系》一课。 本节课是在学生学会用字母表示数的基础上进行教学的，对于学生接下来的学习起着重要作用，占据重要地位。等量关系对于学生来说是一个陌生的词语，为了让本节课不那么陌生，王老师采用学生熟知的跷跷板进行导入，用会动的跷跷板演示不相等到相等这个过程，并在不相等的情况下进行提问，让学生通过思考来使跷跷板左右相等并达到平衡的状态，这样更贴近生活，让陌生的等量关系变成不陌生的量。
孩子们自主学习，小组探究。他们有时积极发言，有时认真倾听，有时提出质疑，同伴间互相分享着学习成果。
李媛媛老师执教的是三年级美术《有趣的蛋壳造型》一课。本课属于"设计·应用"学习领域。蛋壳是生活中常见的物品，常被人们当作废弃物。教学本课，李老师引导学生善于利用身边的材料进行简单的创意、设计，学习制作美化生活的小工艺品，感受设计制作给生活带来的乐趣。
孩子们小组合作，在老师的启发下，每一位同学都聚精会神的思考，充分发挥自己的聪明才智，一展身手。
学生们这节课的作品，是不是让人眼前一亮？教有法，学有得，师生相得益彰。
沈策老师执教的是四年级语文《囊萤夜读》，是一篇文言文。在教学的过程中，沈老师充分发挥以学生为主体，教师为主导的作用，善于利用“智慧课堂”的技术优势，提高了学生对文言文词句的理解能力。
本篇“文言文”教学的重点是教会学生学习古文的方法，包括看注释、查资料、扩词等。沈老师在执教的过程中，紧扣学生的“学情”。通过猜谜语的方式导入，利用信息技术，激发学生的学习兴趣。借助注释，先学会一句话，进而读通、读懂全文，在读中感受故事的主人公车胤勤奋学习的精神。整堂课引导巧妙，环环相扣，充分发挥了智慧课堂的优势，将文言文教学中的“语文要素”落实到实处。
沈老师在《囊萤夜读》一课中，教学重点突出，通过读，释，悟，背。让学生对文言文的学习方法有了更深的理解和感受，值得我们学习！
宋晓惠老师执教的是五年级道德与法治第三单元第12课第3课时《走进新时代 做新时代的好少年》。宋老师从国家成就到远大梦想，最后落脚于明确如何做新时代的好少年。走进新时代，引导学生认识到中华民族迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，理解中国梦的含义，认识到中国梦与每个人都息息相关，引导学生明确自己作为合格公民对国家未来发展所承担的责任。激励自己立志向上，明确自己的奋斗目标，从做人、立志、创造三个层面明确前进方向，明确怎样才能做一名新时代的好少年。
在课堂上,宋老师善于调动学生的学习兴趣 ，通过丰富的信息技术,结合当代先进人物事例，让每个孩子都能积极投入到学习中,发挥了教师的主导作用和学生的主体地位相结合，培养孩子的情感态度、正确的价值观念。
顾校长、李校长，相关学科教师以及其他老师，参与了听课。每一次听课学习，就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，饱满的精神状态，无一不体现了老师们对教育事业的热爱。
说、评课反思篇
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。做课老师依据课标，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对示范课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。课堂教学是一门有遗憾的艺术 ,正因为永远有遗憾我们才会不断进取，不断成长。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
本次教研活动圆满结束，但是，教育者前行的脚步从未停止。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。
策划：顾喜元 李占刚
执行：王淑杰 贺永波 刘斐斐
照片：王秀波 赵玲玲
编辑：李敏