研学旅行，是行走的课堂，是穿越时空的旅程，让我们在历史的长河中感受到文化的魅力和传承的力量。2024年4月28日早晨，思南中等职业学校23级保育4班和23级保育3班的同学们在研学老师的带领下，开始了两天一夜的研学旅行活动。
《穿越地下长城、玻璃栈道》
万山自然 生态研学课：让学生穿越“地下长城”、认知认识体验 60 年代开采地下汞矿以此，了解当年开采工人用铁锤，占纸手工开采工艺，徒步万山峡谷栈道、玻璃栈道。
午餐
中午12:30，同学们开始用午餐，稍作休息后准备迎接下午的参观
《穿越时空走进那个年代历史再现》
让学生走进 50-60 年代万山汞矿“那个年代”那条街，再现 60 年代的生活场景：邮政局、打铁社、照相馆、服务社、榨油房，让学生将那个年代与现代进行比较，懂得珍惜现在的生活。
万山朱砂古镇爱国主义博物馆
学生随着讲解员的讲解，全面了解万山的革命史、万山名人史、万山汞矿开采史和万山社会经济发展历史。
消防演习
消防演习是一种为了提高人们对火灾预防和应急逃生能力的训练活动。通过模拟真实的火灾场景，演习向参与者传授正确的应急逃生知识，增强他们对火灾危险的认识和应对能力。
热身舞蹈《中国人》
通过跳中国人舞蹈的氛围渲染，让同学们油然而生一种我为我是中国人骄傲和自豪，我将用我的学习和生活表现出积极健康向上的“中国时代好少年”
篝火晚会
同学们在这一刻，放松心情，尽情的释放压力，围着篝火燃烧激情，展现了同学们的青春与活力。
捉鸡活动
自己动手，丰衣足食，同学们在教练的带领下开展了捉鸡比赛活动，给自己的午饭加餐。
《有轨电车》
主要以 8 人为小组实现相关协调、相互配合默契心灵感应的团队共同实现的体验活动项目，最后实现团队荣誉和集体主义精神展。
扭转乾坤
让学生学习理解个人在团队中所处的位置和作用，加强团队协作，体会个人职责与团队表现之间的关系，通过活动，快速打破隔阂，促进团队成员间的融合。
鼓舞飞扬
人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。
《低空穿越竞技闯关》及《水上项目闯关体验》
轮胎桥、独木桥、网红桥、低空爬网、长廊吊桥等。闯关竞 技，水上轮胎桥、锻炼同学们的体能，增强同学们的体质。
《动力绳》
克服人性的弱点，建立团队内部的责任感，向心力和凝聚力，集 中爆发内在动力，增强个人自信心和自我控制能力，更是增强学生挑 战自我的勇气、明白合理突破本能的重要意义。同时明白理解、信任、 承诺、遇到任何困难决不放弃、坚持到底的信心。
励志感恩
感恩励志教育”是一种由内而外的“内化”教育，它从人性本善出发，以真唤真，以善扬善，深挖真善人性中的原动力，唤醒麻木的心灵和朦昧的良知，以此治心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发展
快乐的时光总是短暂，一转眼两天的时间过去了，同学们的研学到此结束，相信通过本次研学，同学们之间的团队协作能力有很大提升。最后祝同学们在以后的学业生涯中，取得更优异的成果。