春暖花开的季节，沐浴着金色的阳光，我们迎来了“五一”劳动节，劳动作为生活当中最基本的要素，是每个人实现自身价值和理想的唯一途径。我校开展了以“劳动最光荣 劳动我最美”为主题的系列活动，让同学们了解“五一”劳动节的来历，通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，学会感恩。
特色活动
一、感知 了解
五一前夕，学校组织通过组织“劳动最光荣 劳动我最美”主题班会，组织进行了关于“劳动节”手抄报及绘画比赛，带学生了解五一劳动节的由来。
二、实践 体验
自己的事情自己做，帮助家人做一些力所能及的事（例如：打扫卫生、洗碗、整理衣物等）。高年级的学生还和父母互换角色，做一天父母每天做的家务，体会父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣、劳动快乐的意识。低年级的同学知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
三、家校合作
本届“五一”劳动节，采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“劳动清单及评价表”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价。
在实践中感知不易，在了解中体悟热爱。我们通过本次“劳动最光荣 劳动我最美”五一系列活动，促进了孩子们自理能力的发展，树立了劳动最光荣的理念。生活即教育，行为即课程。希望孩子们在日常生活中能多多进行劳动实践，一起行动起来，成为一名最美的“小小劳动者”！