“凡是儿童能做的,
应当让他自己做。
习惯养得好,终身受其福。
习惯养不好,终身受其罪。”
——-陈鹤琴
“一日生活皆教育”,为了培养幼儿的独立性与自主性,帮助幼儿养成良好的生活习惯,提升幼儿的自我服务能力。2024年4月30日城关街道中心幼儿园开展了以培养幼儿生活自理能力为主题的五一劳动节系列活动。
一、小小巧手大大精彩
本次自理能力比赛根据年龄段分成了小中大三组,每位小朋友都自信地在集体面前展示自己出色的一面,比赛马上就要开始,让我们走进现场,感受他们的精彩时刻吧!
小班组
别看我们的孩子年龄小,竞争意识可强啦!听到老师的口哨声,早已跃跃欲试的孩子们马上开始了自己的“工作”,这些在家长眼中还是“饭来张口,衣来伸手”的小不点们,在比赛的时候毫不怯场,争分夺秒、仔细认真地完成每一项内容,用稚嫩的小手,努力地以自己最快的速度完成比赛项目。
“蒜”你机灵
巧手喂豆
“架架乐”
中班组
中班组比赛难度升级:穿衣服、穿鞋子、擦屁股,但他们丝毫不惧,信心满满,幼儿园沉浸在快乐竞技的比拼气氛中。参赛选手们个个争先恐后、毫不示弱,赢得了同伴和老师们的阵阵掌声和加油声!
独挡“衣”面
童心“鞋”力
“出恭”大吉
大班组
作为幼儿园的哥哥姐姐们,可都是实力派选手,完成这些比赛,都是小菜一碟!他们蓄势待发,老师一声令下,选手们速度飞快,动作灵敏参与比赛。
“包”罗万象
知“书”打理
风尚小“铺”
荣誉时刻
自理自立,收获成长。经过激烈的角逐,“自理能力小达人”诞生啦!一张张小小的奖状,承载着小朋友们成长的印记。让我们一起来见证这激动人心的荣誉时刻吧!
二、劳动节主题活动
劳动知多少
为了让孩子们感受节日的气氛,领略劳动节的真正意义,教师根据幼儿年龄特点,利用图片、视频和PPT的形式,向幼儿讲解劳动节的来历,让幼儿了解各行各业不同阶层的劳动者,体验劳动的辛苦,感知劳动最光荣,培养爱劳动意识。
劳动的意义
让孩子们懂得劳动节的由来和意义,增强了学生们尊重劳动者、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识。
小小劳动者
户外篇
别看我们年龄小,但是本领可不小。他们化身环保小卫士,带上了自己的抹布和小工具一起去打扫卫生啦~
"劳动是世间一切欢乐和美好事情的源泉。”
室内篇
瞧!孩子们快乐忙碌的身影,洋溢着幸福,诠释着“劳动的真谛”!
宝贝们拿着小抹布,认认真真、有模有样地擦拭,不放过任何一个小角落。在自我服务的同时,也和好朋友一起互帮互助呢!
劳动最光荣
在轻松、愉快的氛围中,与伙伴们一起辛勤劳动,体验劳动带来独一无二的乐趣。幼儿园也因这一群可爱的“劳动者”们变得更加整洁亮丽。
五一国际劳动节
生活即教育,行为即课程。对于孩子来说,劳动的意义重大,因为“劳动本身就是一种教育,一种更接近生活本质赋予孩子幸福生活能力的教育”。通过本次活动,不仅提高了幼儿生活自理能力,也培养幼儿热爱劳动的生活习惯,同时在充满爱的氛围中进一步激发幼儿对劳动人民辛勤付出的感激和赞美之情!
伴随着五月的清风拂来
让我们一起为劳动喝彩吧!
祝大家节日快乐!