四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和教师的成长。为促进教师专业成长，4月29日，库尔勒市第一小学教研室组织学科带头人、骨干教师到托布力其乡中心学校开展送教下乡活动。
为保障活动高效顺利开展，本着“立足课堂共同成长”的发展目标，两校提前了制定了详细的活动方案，促进城乡教师资源共享。
首先易彰辉老师为三年级学生带来一节《什么是面积》，易老师语言精练、和蔼可亲、教学民主、师生关系和谐，教师的应变和调控课堂能力强，教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点突出难点。通过动手涂一涂--质疑，引出面是有大有小；观察画一画--摸一摸--说一说--比一比，小组合作探究新知，学生课堂思维活跃气氛好，使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养了学生用数学的眼光来观察现实世界，用数学的语言来表达现实世界，真正的符合农村学生的学情，让素养落地。
其次，雷冬梅老师为二年级的学生带来一节《克与千克》，教师静心准备，为农村的学生准备了丰富的学具，提供了实物素材，课堂中教师问题设计由浅入深，环环相扣，步步引导，通过小组合作，小游戏掂一掂来感受质量的轻重，在学习新知识的同时还学到了很多与生活相关的数学小知识，极大地激发了学生的学习兴趣。精心的教学设计，精炼的教学语言，精彩的教学内容充分彰显出教师们的智慧与个人魅力。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。在评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言，对今天做课两位老师的精彩展示给予了充分肯定和赞扬。托布力其乡中心学校黄静教师表示，通过今天的两节送教活动，更能看到自己在今后的课堂教学中，要提前备好课，学具充分准备，让学生充分感知，扎扎实实的上好每一节课，努力提升自己的教学能力，提升教学成绩。
托布力其乡中心学校教学领导周丽莉表示：“水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。教研一家人，希望以后多开展此类接地气的送教活动。”
最美人间四月天，送教下乡润心田。春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展发挥了重要作用。 今后，库尔勒市第一小学将加强和捆绑联盟学校之间的交流与合作，为农村提供更多优质的教育资源和学习机会。