彦博小学“五一”假期预防学生欺凌
致家长的一封信

        一是认识到假期欺凌的风险。假期同学虽然分开，但很多同学住得很近，而且互相通过网络联系着。即使孩子在家，欺凌者可以胁迫其外出或者在家长外出时找上门。假期里，同一社区不同年龄段孩子聚在一起，大孩子可能会对小孩子实施欺凌。

        二是全面落实监护责任。不否认很多家长因出差、务工等情况没法看护孩子，但作为家长，还是要尽量把孩子带在身边，让孩子感受到关爱，既防止孩子被欺凌，也防止孩子疏于管教，欺凌他人。同时，也请家长重视与孩子的沟通和交流，尊重、关心、理解孩子，建立良好的亲子关系，切忌对其采取简单粗暴的教育方式，给孩子树立一个好榜样。在日常生活中，多关注孩子、多留意细节，帮助孩子建立良好的人际关系，及时发现孩子身体、言语、行为上的异常，善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题，并及时制止，言明利害得失。

        三是培养孩子形成健康的品格。教育孩子不要给同学或其他人起侮辱性外号，不造谣污蔑，不搬弄是非，不拉帮结派。告知孩子同学间的矛盾应通过正常渠道来解决，而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校外制造事端。提高自我保护意识，了解逃生路线和安全区域，遇到危险时果断采取措施，保护自身安全。

        四是教育孩子尽量不去偏僻、杂乱的场所。欺凌和暴力行为一般发生在偏僻的地方，乡村的村外、荒僻的郊外、城市的背街小巷、楼梯、地下车场等处。教育孩子要避免被带到这些地方或者单独前往。教育孩子预感到有危险时，特别是被其他人约见去偏僻处，网吧、酒吧等杂乱场所时务必拒绝，必要时报警。同时教育孩子外出一定要告知父母自己的行踪，不贪玩，按时回家。

五是引导孩子勇敢向欺凌说“不”。教育引导孩子：不惹事，遇事不怕事；解决欺凌问题，先要让自己内心强大起来；身处被围攻的境地时，可先服软，以免遭到更大伤害，再伺机逃脱。告知孩子不要担心报告大人、报警会导致更大的报复，因为欺凌行为不会自行停止，报告大人、报警才是彻底解决被欺凌问题的根本办法。

        六是携手对抗欺凌和暴力。教育孩子不做冷漠的“旁观者”，遇到他人被欺凌或遭遇暴力，如果自己没有能力帮助被欺凌者、被施暴者，不要围观，而应在保护好自己的前提下，报告家长或报警。