课堂展风采，教研促成长
——石灰铺镇中心幼儿园教师公开课活动
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，全面提升教师的教育教学水平，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长。我园于2024年4月24日至4月26日，为期三天的公开课教研活动。
整个活动分为三个环节进行,以互听形式开展。第一环节说课展示,第二个环节课堂展示，第三环节课后点评。让老师们相互学习、积极探讨、大胆反思、认真总结。
上图：第一环节教师说课展示
说课作为提高幼儿园教师专业化水平，促进园本教研的实效性，是一种很好的教研形式，对促进幼儿园教学质量的提升有着独到的作用。为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，创新教学模式，打造高效课堂，构筑优质教育，加强师资队伍建设，提高我园教师的教育教学水平，促进教师专业化成长，因此设置了说课环节。
上图:第二环节进行教师课堂展示
活动中幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。新颖的活动内容、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围、良好的师幼互动关系，展现了教师课堂风采。
第三环节：蓝彩莲园长带领老师们进行课后点评、总结。
公开课活动结束后，大家各抒己见，畅所欲言，首先授课教师对自己本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了反思，听课教师进行了集体评议，园长对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，在思维的碰撞中，收获了理论和实践经验，互相学习、取长补短、共同提高，真正使每位老师都能在这次听课、评课活动中有所思、有所获。