班主任罗老师播放了介绍学校的图片与音频，让家长朋友们了解学校的办学理念，环境，已经取得的成果。
接着罗老师就本班学生的在校学习、日常表现做了详细的汇报。在座的家长朋友们听得认真。
防溺水是安全工作中的重中之重。孩子在家的时光，需要家长督促提醒，守护孩子的健康成长。
育儿，家长最有经验。为什么同龄，别人家的孩子这么优秀？肖老师请了三位家长代表给大家做一个分享。
刘梓棋同学的字写得很漂亮，参加学校举办的书法大赛荣获二等奖。她为什么能写这么好看的字？刘梓棋家长分享了培养孩子写好字的过程。原来在梓棋四岁时，妈妈就给她一本字帖，每天小梓棋练两页，一年365天，很少间断。这样坚持到了现在。
梓棋家长还分享了如何帮助孩子重拾学习自信心的。孩子数学有点跟不上，有一天她发现孩子的数学练习做得不错，追问之下得知孩子鼓起勇气主动向老师请教。梓棋家长及时鼓励了孩子。在后面孩子的学习过程中，只要有一点进步，她就会及时鼓励。
现在是信息化时代，手机的应用，普及到了生活中的方方面面。孩子不可能生活在真空中。他对手机好奇，玩手机上瘾是正常的事。一味地压制孩子，强制控制不让他玩吗？还是顺其自然，随他去，想怎么玩怎么玩？贺同启家长对孩子玩手机这个令家长头疼的问题，有一些值得我们借鉴的做法。
1.约定。九点前，完成了作业，可以玩十分钟。九点后完成作业，不能玩了。该睡觉了。周末，可以玩半小时。
2.家庭环境：如果发现孩子凑过来看手机，我会马上放下手机；孩子爸玩游戏声音很响，影响孩子写作业，也会和孩子爸沟通，给孩子一个安静、安心的学习环境。
我们都希望自家孩子爱阅读，可是给孩子买什么书，如何培养他自觉阅读？我班郭圣博同学是班上公认的“小书虫”。他课外阅读量多，知识面广。一个爱看书的孩子背后一定有一位爱看书的家长。果不其然，听听郭圣博家长的介绍吧。
1.孩子爱看什么，就买什么。
怎么知道他爱看什么？带他去图书馆，书店，问他同学们都在看什么书。
2.亲子阅读。
从小班开始，就为孩子读书。孩子不在看书，在玩自己的，没关系，坚持读，这些知识会进入孩子的潜意识。
一年级拼音阅读，二年级脱离拼音阅读，孩子已经能够自己看书了。
不给孩子念书了，并不代表不抓孩子阅了。此时，家长在家，放下手机，看书。这就是书香家庭。
罗老师在家长会结束后，还在群里关注家长朋友们是否到家。
本次家长会落下帷幕，但家校沟通一直都在。让我们携起手来，一起守护孩子的未来！