借着春天的风
共赴一场相约
凝聚家园合力
共助美好成长
一场双向奔赴的美好，
正在开启……
如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在幼儿成长与发展过程中，起着至关重要的作用。
阳光明媚，花香袭人，绿意盎然，成长不期而遇，我们静待花开。为了让家长朋友们陪伴幼儿度过一个难忘的时光，更好地了解幼儿在园的学习、生活情况，近距离倾听孩子，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与老师共同分享孩子们进步的喜悦，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。我园于2024年4月30日开展了家长半日开放活动。让家长以倾听者、参与者、观察者的身份走进幼儿园、走近孩子，一起见证孩子的成长，陪伴孩子度过美好的半日时光。
你的成长，我从未缺席，每一次的见证，都是一种幸福，带着爱与期盼，家长们如约而至，积极配合幼儿园，开启本次的家园共育之旅…
教师们根据幼儿年龄特点，精心设计教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引幼儿。家长近距离看到宝贝们积极思考和专注的模样，主动挑战的勇气，感受着孩子成长的点滴。
《有趣的排序》
大一班的王老师，结合情景游戏，通过实物观察、比较、操作，体验按不同规律排序的乐趣，并带领幼儿运用操作材料进行按规律排序、让幼儿尝试创造新的排列规律。
《有趣的棉签画》
大二班的武老师带着孩子们以生活中常见的棉签为画笔，通过蘸一蘸、点一点的作画方式，让孩子们和家长画出了别具一格的作品。
《各种各样的纸》
中一班的徐老师以科学小实验的方式和孩子们一起探索生活中常见的纸的用途，并了解到纸有易撕易揉易折易卷的特点，最后通过科学小实验“瓶装报纸”来锻炼幼儿的动手操作能力和逻辑思维能力。
《颜色变变变》
中二班的王老师用她神奇的魔法，带着孩子们一起去探索和发现红、黄、蓝三色相互混合后的神奇变化，让幼儿在简单的科学小实验中体验自己发现的乐趣。
《图形宝宝找朋友》
小一班的陈老师通过游戏和操作活动，带领幼儿初步认识圆形、三角形、方形，并愿意为图形宝宝找朋友，从而激发幼儿喜欢参加数学活动的乐趣，并从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。
《会变色的蜗牛》
小二班的孙老师用她温柔可爱的语言，给小可爱们讲了一个生动有趣的故事，让孩子们在理解故事内容基础上，通过短句练习，充分锻炼了幼儿的语言表达能力。
美好的游戏时光
美味晚餐
🌷匆匆半日
🌲 是一次爱的陪伴🦋
🐳也是一次心的沟通
🐠 给予孩子们的是一份无尽的快乐
🌻留给家长们的是一份无尽的回味
🐾期待下一次美好的相遇
