春风十里待花开 ，儿童文学诵未来——田中小学组织“我与儿童文学作品”主题朗诵比赛（副本）

      芳菲四月花似锦,正是读书好时节。为了营造浓厚的读书氛围，提升学生的阅读兴趣，增强学生的语言表达能力和艺术修养，在这柳绿鹅黄、鲜花绽妍的明媚春光里，田中小学巧借“双减”之东风，组织了“诗意春天”系列活动之读书月“我与儿童文学作品”主题朗诵比赛。

赛前准备

      课余时间，教室里常常传来孩子们一遍又一遍诵读声。他们或是凭栏倚窗，或是端坐桌旁，全神贯注地练习着每一个字音，每一个语调。老师们也加入了这忙碌的队伍，他们耐心地指导孩子们发音、调整语气，鼓励孩子们大胆尝试，不畏挑战，给予他们足够的支持和关心。

赛场风采

      比赛开始了，孩子们依次上台，他们或慷慨激昂，或深情款款，用稚嫩的声音诠释着文字的魅力。这些作品中，既有对经典儿童文学的深情演绎，也有童真温馨的读后感悟。每一句掷地有声的朗诵，都是孩子们对阅读热忱的真实写照；每一段深情投入的表演，都展现了他们对知识的渴望和对世界的理解。

     这场朗诵比赛不仅锻炼了孩子们的口才和表达能力，更让他们感受到了文字的力量和声音的魅力。它激励着每一位孩子热爱阅读，享受阅读带来的乐趣，同时也在他们心中播种下了热爱阅读、尊重知识的种子。

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