居安思危
思则有备
有备无患
为有效预防校园暴力恐怖袭击事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,切实保障广大师生生命与财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,2024年4月29日青要山镇中心小学开展反恐防暴应急疏散演练。
制定方案 严密部署
针对这次演练活动,我校成立反恐防暴安全演练领导小组,制定演练方案。严密部署、明确分工,划定疏散路线,为演练活动做好充分准备,确保演练活动的顺利开展。
实战演练 防患未然
演习开始之前,我校法制副校长王迪警官对安保人员进行了专项培训,讲解有关暴力入侵的防范知识,规范警棍、盾牌、钢叉的正确用法,提高了安保人员防范意识。
本次演练采取现场模拟突发事件的形式,一名由老师扮演的 “歹徒”强行闯入校园内,试图伤害在校师生,面对紧急情况,门卫值守保安人员立即做出反应,及时与“歹徒”搏斗,并第一时间向学校安全负责人进行报告和请求支援。
反恐防暴安全小贴士
学生的安全防范意识差,自我保护能力较弱。因此让孩子在日常生活中学习安全防暴知识很有必要。
当孩子们遇到危险时,他们是否知道怎样应对?当家长遇到恶人袭击我们孩子的时候,他们又知道如何去保护呢?我们要给予孩子的保护不仅是把危险完全隔离,还需要让他们知道,当遇到危险或紧急情况时,要如何更好地保护自己。
一、如何识别恐怖嫌疑人
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的注意:
1.神情恐慌、言行异常者;
2.着装、携带物品与其身份明显不符或与季节不协调者;
3.冒称熟人、假献殷勤者;
4.频繁进出大型活动场所或学校所在之处;
5.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
二、孩子遇到暴力行为怎么办?
1.跑为上计:不围观,不停留,撒开腿跑不回头;
2.跑不掉要躲:建筑树木花坛课桌,都可藏身;
3.大声呼救,奋力反抗;
4.在教室内的同学,堵住门窗,防止歹徒进入;
5.报警求助,等待救援。
此次防暴反恐演练活动,提高了全校师生的防暴意识与处理突发事件的应变能力,检验了我校安全防范工作的实效性,进一步确保校园环境的和谐稳定,有效推动我校安全工作的扎实开展。青要山镇中心小学将一如既往地保持高度警惕,筑牢安全防线,为学生安全成长保驾护航!