时光荏苒，日月如梭,不知不觉间，我们的4月份已经接近尾声。今天让我们回顾四月的过往，立足现在眺望未来五月。
认识汉字宝宝
香 树 绿 红 可 古 知 声 时 几 朵 巴 公 里 看 星 点 苗 禾 父 母 冰 雷 兔
复习汉字宝宝
六 七 八 九 十 手 少 火 雨 白 山 月 头 牛 中 哭 黄 主 王 日 心 云 前 后 左 右 关 个 冬 虫 男 女 羊 米 毛 包 玉 田 夫 雪 年 龙 回 立
复习数字宝宝
41 ～80
手指律动
《鳄鱼咬咬咬》《手指扭一扭》《海底世界》《谷雨》《啄木鸟》
绘画、手工
粘土《小花朵》《棒棒糖》
涂色《菠萝》《桔子》《蘑菇屋》
折纸《小鸟》
故事
《妈妈不见了》：告诉幼儿外出时一定要拉紧妈妈的手，不能独自外出，培养幼儿自我保护意识。
《按时睡觉》：让孩子认识到按时睡觉的重要性，培养幼儿良好的睡眠习惯。
复习古诗
《相思》《鹿柴》《夜宿山寺》《悯农•其一》《风》《所见》《元日》
学习古诗
《寻隐者不遇》
复习三字经
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。”
科学实验
《气球吹泡泡》
1、让幼儿了解会吹泡泡的气球，增加幼儿对科学小实验的兴趣。
2、提高幼儿的注意力、观察力以及提高幼儿能大胆探究新事物。
语言表达
《春天》（儿歌）：引导孩子学念儿歌，认识春天的景物，萌发热爱春天，热爱大自然的情感。
《春晓》（古诗）：理解古诗内容，感受诗中所描绘的春天的美景。
《迎春花》（儿歌）：让孩子感受春天到来的喜悦。
《小雨点》（儿歌）：引导孩子感受春雨带给大自然的变化，丰富孩子的自然科学知识。
《春天的电话》（故事）：引导幼儿了解春天的季节特征，体验同伴之间相互关心、团结友爱的情感。
全脑数学
《花展》（规律）：引导幼儿通过观察、比较发现物体的排列规律。
《燕子回来了》（感知6）：引导幼儿理解6的实际意义，尝试用语言来表达6的形成。
《美丽的花园》（感知7）：引导幼儿理解7的实际意义，尝试用语言来表达7的形成。
《放风筝》（感知8）：引导幼儿理解8的实际意义，尝试用语言来表达8的形成。
《植树》（感知9）：引导幼儿理解9的实际意义，尝试用语言来表达9的形成。
社会礼仪
《排队上车不拥挤》：引导幼儿遵守公共秩序，了解排队的概念。
《嘟嘟掉队了》：教育幼儿参加集体活动时不要随意走开，以免走失；培养幼儿安全和自我保护意识。
《花儿好看我不摘》：引导幼儿树立爱护花草，保护环境是意识。
《无私的爱》：引导幼儿感受父母对自己无私的爱；了解父母的辛苦付出。
健康安全
《上下楼梯》：引导幼儿了解上下楼梯的注意事项，做到安全的上下楼梯。
《小刺猬去理发》：引导幼儿知道要经常理发、洗发，保持仪表整洁。
《剪指甲》：初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
《爱咬指甲的小熊》：培养幼儿健康的生活习惯，引导幼儿知道咬指甲是一种非常不卫生的行为。
春稻田音乐美学教育课程
音乐小知识 ——节奏灯笼
乐器小游戏 —— 用非洲鼓为《元日》伴奏
听音乐讲故事——《快乐的农夫》
本月活动
亲子消防演练：了解火灾的防范、现场处理以及火场逃生自救等知识和技能，普及了灭火器的种类以及之间的区别。进一步明确了消防工作的重要性，强化了消防安全靠大家的意识。
亲子春游：增加家长和孩子之间的情感联系，使孩子接触和感受大自然的美好，在集体活动中培养合作和团队意识。
去图书馆：
1、了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。
2、了解借阅图书的规则，知道在图书馆看书要安静，学会怎样阅读图书，养成爱看书、爱护书的好习惯。
3、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读趣。培养幼儿的观察力和理解力，引导幼儿关注和了解图书馆的布局、陈设和服务设施等
