著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”为了进一步提高幼儿的生活自理能力，让幼儿养成良好的生活习惯及行为习惯，更有效的培养幼儿自我服务的意识。我园于（2024年4月27日——30日）开展了五一劳动节主题活动———幼儿生活技能比赛活动！
根据幼儿的年龄特点及发展要求，分别开展了小、中、大各年龄段幼儿的自理能力比赛，比赛内容根据幼儿的年龄特点由易到难。
🌸主持人满怀深情向幼儿讲述活动流程，希望小朋友们在此次活动中能够展现自己最棒的一面，希望小朋友们能够取得好的成绩，也希望小朋友们能够提升自己的生活技能，成为生活小达人👬。
在主持人的宣布下，活动正式开始
☺️下面，让我们一起跟随镜头去看看孩子们的精彩表现吧👭
一、小班组比赛项目:
1️⃣穿鞋子2️⃣擦屁股3️⃣收玩具
🍒开场舞蹈《我的身体》
小班的小可爱们出场啦👧👦，小可爱们人虽然小但是也超级的厉害👍🏻，有模有样的进行着比赛，让我们一起来欣赏吧😄
👏比赛正式开始啦，加油💪
二、中班组比赛项目:
1️⃣喝水2️⃣擦桌子3️⃣穿衣服
开场舞蹈《小花朵🌸》
接下来中班小朋友闪亮🎉🎉登场，他们认真的样子最可爱了，大家从容有序的进行着每一个比赛项目✌️✌️✌️。让我们一起看看他们的精彩瞬间吧！
三、大班组比赛项目：
1️⃣叠衣服2️⃣整理书包3️⃣收集餐具
开场舞蹈《小土豆🥔》
🌹紧张刺激的比赛继续进行着，大班的宝贝们都认真仔细的完成比赛内容，加油💪
四、大大班组比赛项目有以下内容:按顺序进行
1️⃣模拟起床(脱衣，脱鞋，躺下盖被，起床，）
2️⃣穿鞋子，叠被子
3️⃣整理书包(把课本，衣服、放入书包整理整齐)
4️⃣用筷子夹花生米
开场舞蹈《卡路里》
我们大大班的小朋友，比赛叠被子，用筷子夹花生米和整理书包。随着老师一声令下，小选手们有条不紊的整理着床铺。瞧！他们个个精神抖擞，熟练地叠着被子，动作流畅，一气呵成。
比赛中，孩子们个个情绪高涨，神情专注，又快又好的叠好被子，用筷子把花生米夹到碟子里，整理好书包🎒。在整个过程中幼儿收获了满满的自信心和自豪感。
🌈活动进行得紧张而富有童趣。各班选手听从主持老师的指挥，有序地站好位置，专注地做好充分准备！在主持老师的口令声中，参赛的小能手们既迅速又整洁地完成比赛，还马上举高小红旗示意裁判老师已完成👏。
🌈为了比赛公平公正，老师们认真记录着每一个孩子的比赛成绩❤️
颁奖高光时刻
🌸小朋友们期待已久的颁奖仪式终于来到了，一分耕耘一份收获🏆，小朋友们快乐满满，收获多多，满载而归，这份荣誉与平日他们的努力锻炼是分不开的🍭。
🌈通过这次生活技能比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感🏆，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做☺️。
幼儿自理能力培养的重要性
1.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。孩子的自理能力决定了他要一个人去独立的完成某一项任务，久而久之，就可以培养孩子单独完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了，对以后做大事情很有好处。
2.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。自理能力不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，自己一个人做事的能力就会越来越长，做事的能力就会越来越强，渐渐的，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。
3.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。自理能力基本的要求就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。
4.培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会吃饭，不会穿衣不会取放物品等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。
5.培养幼儿的自理能力，能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。
6.培养幼儿的自理能力，能将家园工作紧密联系起来。家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。
地址：广西藤县塘步镇小时候幼儿园
联系电话：7080898
园所热线☎️:李园长18877427809，微信同步