为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想及红色文化进课堂、进学生头脑，提升全县中小学思政课教师队伍的综合素质、专业水平和育人能力，不断推进全县大思政课一体化建设，进一步提升大思政课教育教学实效。2024年4月29日，“国培”示范县（遂川）中小学思政课教师培训（小学）活动在遂川县博雅学校报告厅举行，350多名小学思政课教师参加了此次培训。活动由上官丹清老师主持。
本次培训由遂川县教育体育局主办，遂川博雅学校承办，遂川县小学道德与法治“刘琼玉名师工作室”协办。本次训练的根本目的是使教师领悟新时代思政课教师应具备的素质和育人责任，构筑思政课教师研究互动的场所，一同探究思政课教学的途径和技巧，增强思政课的魅力、兴味和效果，透过意识形态课程的训练，提高思政课教师的政治修养。本次培训活动分为四个环节：课例展示、课例点评、专题讲座、研训检测。
思政引领 铸魂育人
第一节何小燕老师教师执教低年级的《红色文化》示范观摩课——《我爱国旗》，何老师从观察国旗进行导入，通过“识国旗”、“悟国旗”、“爱国旗”三个环节的学习，培养学生的爱国情怀，增强他们对祖国的认同和自豪感。通过学习，让学生们对国旗所蕴含的深意与象征有了深入的认知，令其从小就树立正确的民族观念和爱国情怀，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第二节郭志云老师执教高年级的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》示范观摩课——《人类共有一个家园》，郭老师从了解地球这个家园入手，通过新冠疫情的事例来理解人类命运共同体，使学生们意识到各国团结协作，携手应对的必要性，明确全人类共同担当的责任，理解建立美好家园的重要性。
第三节课蓝玉琴老师执教四年级的《道德与法治》示范课观摩——《家乡的发展》，蓝老师通过运用丰富的图片和视频资料，生动形象地展示对比家乡过去和现在在教育事业、医疗事业、生物服务设施等方面的发展，学生在汇报和分享中，表达自己对家乡发展的见解和感受。通过课程的学习，学生们更加深刻地认识到了家乡的发展变化，纷纷表示将努力学习，为家乡的未来贡献自己的力量。
把脉点评 共促成长
三节展示课后，正人红军小学教育集团正人红军小学的石彩虹老师以《学无止境，用教育智慧点燃思政课》为题进行了精彩的点评。石老师首先为教师们厘清了学科定位，在给予授课教师充分地肯定的同时，也对展示的三节课例的亮点和不足做了细致分析，最后组织集体评课教研活动，来自各校的小学思政课教师积极分享了自己的学习心得。老师们在学习了丰富经验的同时，也提出了自己的宝贵的意见。
专题讲座 智慧启迪
培训会上，县教体局教研室小学道德与法治教研员黄存平的《让思政课成为一门有温度的课》专题讲座，从“紧扣课程方案，落实课程标准”、“了解有关政策，为教学导航定向”、“立足于课本，回归于生活”、“明晰知识结构，做到学科融合”、“经常总结经验，提升教学教研水平”五个方面，深入浅出、有理有据、借鉴性参考性都很强，对提升我县小学思政课水平具有一定的指导价值。
下午，小学道德与法治名师工作室主持人刘琼玉老师作了题为《在小学思政课教育中有效利用当地红色文化资源的策略》的专题讲座。刘老师就“红色文化”、“遂川丰富的红色文化资源”和“小学思政教育融入当地红色文化的实践路径”三个方面，通过详实的教学案例进行了深入讲解。教师们纷纷表示，刘老师的内容丰富、实用性强、富有启发性，对于他们在日常教学中有效利用当地红色文化资源起到了重要作用，也为以后小学思政课教育的内容注入了新的活力。
随后，泉江小学的刘紫兰老师进行了题为《上好德法课，做好引路人——担当国家使命，助力德育时效提升》的专题讲座。刘老师从“为什么要上好《道德与法治》课”、“什么样的课是好课”、“好课的关键是什么”、“如何上好《道德与法治》课”四个方面进行阐述。刘老师的讲解深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度，对于他们在日常教学中上好《道德与法治》课具有很好的指导意义。
随堂测验 思政润心
最后，全体学员进行了测试，检验了培训成果。本次培训活动得到了广大教师的高度评价和认可，大家纷纷表示，通过培训，自己对新时代中国特色社会主义思想及红色文化有了更深入的认识，教学水平得到了提升，今后将继续努力，为推进全县大思政课一体化建设贡献自己的力量。
此次培训活动，不仅为全县小学思政课教师学习课程标准，用好教材，上好思政课起到了积极的引领和辐射作用，而且将更好地指引教师担负起立德树人，培根铸魂的光荣使命，为学生扣好人生第一粒扣子，提供了更多路径和可能。