科学可以启发孩子们的智慧🎓
实验可以带来身心的愉快😁
以好奇心鼓励孩子们动力💪
让孩子在快乐中探索与成长👼
我们一起来回顾本月孩子们在鲨鱼科学中的探索吧！
第一课：动画是怎么制作的
视觉暂留是一种常见的视觉现象，是指呈现在人眼中的图像不会马上消失，会有暂留的时间，动画就是借用这种现象将图片变成动画的。本节课以转动动画为引入，通过快速转动和慢速转动，观察发现能让小鱼和鱼缸两张图片合二为一的原因，了解视觉暂留现象，再通过观察动画页之间的关系，快速翻动连续的动画页，来探究制作动画的原理。
慢慢转动吸管，我们是无法看到两张图合成一张图的，小鱼和鱼缸分开在吸管的两边，而转动快的时候我们就能看到小鱼“游”进了鱼缸里，两幅图仿佛变成了一张图。这是因为在看快速移动的东西时，已经移动过去的东西，还可以在我们的眼睛里延续很短的时间，比我们眨一下眼的时间还要短，我们把这种现象称为“视觉暂留”。动画页的每一页都是一个连续动作的不同动作，连起来就变成了动画，这就像把我们的一个跳起来的动作连续拍了很多张照片，把这些照片按照顺序很快的连续播放，就能够看到一个连贯的动作了。
第二课：磁力魔术《蝴蝶采花蜜》
磁铁的特殊性质使其能够隔着一段距离对物体产生影响。这个阶段的幼儿在之前的科学课上已经接触过磁铁，并对磁铁的特性有了一定的了解。本节课通过魔术这一新颖的方式，巧妙地利用磁铁的磁力营造出蝴蝶采花蜜的场景。通过给幼儿布置表演魔术的任务，让幼儿在动手操作中进一步感受、体会磁铁能够隔着一段距离，完全不接触物体就对其施力的性质，让幼儿对磁力有进一步的直观认识，同时在对魔术的准备工作和操作过程中培养幼儿的精细化动手操作能力。
我们运用神奇的磁力完成了一个有趣的魔术，让蝴蝶成功地飞到了花朵上，采到了花蜜。我们知道这个魔术其实就是利用了磁铁可以吸引曲别针的特点，而且，磁铁不仅能吸住曲别针，在离曲别针有一小段距离时同样能保持住这种吸引力!所以我们的蝴蝶能够悬空飞起来!当然这段距离也不能太远，不然即使磁铁的磁力非常强，蝴蝶后的曲别针也很难被吸引到空中不落下去。
第三课：豌豆射手
生活中我们经常会用到真空吸盘挂钩，它的原理是把空气挤出去后形成内外空气压力差，让外界空气的压力使吸盘吸在物体上。本节课将通过活动使幼儿观察了解到气压差。首先以“把杯子固定在嘴上”活动作为引入，造出 使幼儿产生探索杯子里发生了什么的好奇心;再通过挑战如何把杯子和气球固定在一起的活动，使幼儿应用空气压力差进行尝试。最终通过设计、制作完成一个很多幼儿喜欢的豌豆射手，来加深对空气压力的概念理解。最后引入到生活中的真空吸盘挂钩，使幼儿了解气压在生活中的应用。
纸杯之所以能被吸在气球上，是因为气球在变大的过程中，不断把纸杯里的空气挤了出去，纸杯中的空气减少，纸杯外的空气就开始挤压着杯子，杯子就被吸在了气球上。
第四课：空降兵🪂
降落伞的材质一般比较软，使得降落伞在下落的时候可以兜住更多的空气，形成更大的阻力，减缓降落伞的下降速度，使人平稳安全降落。降落伞和空降兵在动画片和电影中经常出现，幼儿很容易发现降落伞的神奇，却很少会思考它是如何帮助人降落的。本节课将通过为空降兵准备三种不同的材料制作降落伞，然后把空降兵抛到空中辅助其进行降落，让幼儿通过观察和对比三种材料之间的材质区别、下降状态区别，探究降落伞为什么可以帮助空降兵缓慢降落，保护空降兵的生命安全，以及什么材质适合制作降落伞。
通过刚才的实验，我们可以很清楚地看到圆形的塑料布，也就是降落伞，是下降得最慢的，最能保证小兵的安全。纸板太硬，没办法兜住风，而普通纸虽然能兜住一些风，效果却不如塑料布好，塑料布更软，在下降的时候兜住的风更多，塑料布下降得最慢，下降得越慢越平稳，就越能保证小兵的安全。降落伞的伞面软，能兜住的风就多，受到的空气的阻碍就大，下降的速度也就慢。除了塑料布，我们还可以用软软的布料来制作降落伞，也可以兜住很多风。
本月鲨鱼科学🧪结束了🔚让我们一起共同期待下个月的精彩活动。