最是书香能致远,
读书之乐乐无穷。
好书,像长者,谆谆教导;
好书,似导师,循循善诱;
好书,如朋友,心心相印。
日渐长,风正暖,书香袅袅醉春烟,正是四月读书天。为了激发学生的阅读兴趣,提升阅读素养,加强教师间的交流合作,提高教师整本书阅读教育教学水平,打造“书香校园”,平桥区第一小学开展了“爱尚阅读 共沐书香”2024年读书节系列活动——第九届整本书阅读研讨活动,4月29日上午,在袁登芳主任的主持下活动拉开帷幕。李莉校长带领校领导班子成员及全体语文老师参加了此次活动。
课例展示
阎秋潼老师执教《读读儿歌童谣》阅读分享课
张品老师执教《中国古代寓言》阅读分享课
鲍鹏丽老师执教《水浒传》赏析人物分享课
悦享交流 思维碰撞
下午利用业务学习时间,语文教研组进行了集体研讨。阎秋潼、张品、鲍鹏丽三位老师先就自己本节课的教学思路和设计理念课堂中存在的不足等方面进行了说课反思。
随后同组老师从授课内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见,指出本节课的亮点及有待改善的地方,其他年级组教师辩课互动,现场研讨氛围浓厚,亮点生成。思维的碰撞,激起了整本书教学的智慧火花,让大家受益匪浅。
余忠秀副校长做总评,她充分肯定了三位授课教师看得见的蜕变,惊喜大家在一次次教研活动中能够快速脱颖而出;接着她就三节课例进行了细致的点评,最后她从兴趣、发现、表达、运用四个方面对老师们如何上好整本书阅读课提出了具体建议。
李莉校长最后做总结。她提出整本书阅读需要老师们依托教材,立足学情,灵活贯通,真正体现对学生核心素养的培养。每位老师要在教学中去实践、思考,让整本书阅读发挥最大的价值。对于整本书阅读,老师们要有正确的认识,要给予高度的重视,发挥教师在阅读课上的指导作用,教会学生阅读方法,激发学生的阅读兴趣,愿老师们在深耕“整本书阅读教学”的路上,越走越顺,越走越远。
阅读,让心灵澄澈,让眼睛有光。
阅读,帮助孩子发现自己,创造自己。
阅读,轻轻地为孩子播下一粒书的种子。
阅读,与最美好的书籍相遇,与最伟大的心灵相伴。
思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在研讨里收获。此次教学研讨活动为区一小的语文老师们进一步指明了整本书阅读教学的设计思路,明确了课堂实践的方向,对开展好班级整本书阅读有较强的指导意义。语文教学需脚踏实地,阅读活动更要融入生活,方能致远。期待每位教师且行且思,用行动践行阅读,用智慧推广阅读,让学生在阅读中感受文字之美、享受读书之乐,让阅读成为一种习惯,让书香溢满整个校园。
图文编辑:平桥区一小教务处
责 编:余忠秀 袁登芳