“知书香，品名著，细数卷卷经典，笑谈古今变迁。”阳春四月，为进一步激发学生阅读四大名著热情，提高学生对经典文学名著的了解认知，宽甸镇中心小学五年组围绕名著单元，融合语文、美术、音乐、综合实践等学科开展跨学科主题学习活动。本次活动在校领导的精心组织，周密安排下，得以顺利开展。
读书篇——徜徉书海，走进四大名著
看不够的“西游”
取经路上感艰难
（路线图 飞行棋）
一幅幅精美细致、丰富多样的西游取经路线图，是不是已经让我们在脑海中浮现出师徒四人西天取经路上的种种经历呢？其实人生也像一场西游，历经艰难险阻，克服之后总会朝着梦想再进一步，收获美满，一路芬芳。
读不完的“水浒”
人物卡片识好汉
（制作人物形象卡）
《水浒传》为我们塑造了108位好汉，其中让人印象深刻的有 “智多星”吴用、“及时雨”宋江、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“豹子头”林冲等等。同学们自己制作的一张张栩栩如生的梁山好汉卡，再现侠义的身影，让我们又看到了那一个个身怀绝技、肝胆相照的英雄们。
解不清的“红楼”
思维导图寻脉络
（绘制思维导图）
一张张清晰的红楼人物关系思维导图由同学们亲手绘制，锻炼了他们的思维能力和动手能力。在阅读和设计思维导图的过程中，他们还能理清错综复杂的人物关系，了解跌宕起伏的故事情节，把这千头万绪抽丝剥茧。
说不尽的“三国”
情景剧里论英雄
（情景剧表演）
小剧场，大天地。情景剧是同学们对名著内容读通、读透后的二次创编。同学们在课下做了很多准备工作，通过自编自导自演自备道具，最终呈现出一幕幕演古惜今、浪花淘尽英雄的好剧，演员们台上演得酣畅淋漓，观众们台下沉醉其中，身临其境地感受经典名著的魅力。
辩论篇——论“我”心中的三国英雄
美术篇——“西游”情节我来画
演唱篇——四大名著主题曲
多元趣读，徜徉名著之海”名著单元跨学科活动以读带写、以写促思、以思促演，让学生们的思维得到了拓展，能力得到了提升，极大地激发了同学们对经典名著的阅读热情。勤于阅读蔚然成风，迷人书香溢满校园。经典诵读浸润心田，用阅读伴随成长，用书香浸润生命。