一个废旧纸箱，你会用来做什么？
一个水瓶盖，你会直接扔掉吗？
一根吸管，一个鸡蛋盒......
当他们遇上心灵手巧的老师们，会碰撞出怎样的火花呢？快来一起看看吧！
匠人匠心
什么样的玩教具是孩子需要的？什么样的玩教具是孩子爱玩的？什么样的玩教具是可以让孩子探究并有所收获的？出于对这些问题的思考，我们提倡：老师们要结合孩子的年龄特点、兴趣，用“自制、安全、一物多玩”的形式，突显教育性、创新性、趣味性的原则进行创作、自制！
玩教具评优展示
为了更好的帮助老师们了解自制玩教具的属性，尊重与发挥自制玩教具在幼儿园教学和游戏中的作用，增强教师创新精神，枣强县第六幼儿园在2024年4月29日开展了“教”乐无穷，“玩”具一格自制玩教具评优展示活动。
教师们结合幼儿年龄特点和认知特点，针对游戏活动的安全性、趣味性等特点，巧妙构思、匠心制作，“变”出一件件创意新颖、环保美观、寓教于乐的玩教具。
沉浸体验
为深化以儿童为本的理念，老师们的玩教具做成后，立即投入到各班中。幼儿被各式各样的玩教具吸引住了，他们开始体验、探索其中的趣味与奥秘，此刻玩教具被赋予了成长的力量，披上了梦想的衣裳，幼儿尽情的畅游其中。 自制的教玩具，不仅促进了幼儿的学习兴趣，还增强了幼儿的环保意识。
幼儿投票环节
孩子们为自己喜欢的自制教具投票。
本次自制教玩具评比活动的开展，不仅为老师们提供了交流学习的平台，激发了老师们的创作热情，促进了教师的专业发展。也为幼儿区域游戏、教学活动提供了更多有趣、有用的活动材料，真正服务于孩子。老师们将发挥自制玩教具在游戏活动和教育活动中的重要作用，为幼儿的全面发展提供无限的可能。
