“不忘初心、牢记使命”——太原市第三实验中学校小学部综合组教学记实

　　春天是一个不平凡的季节，它是希望与生机的传播者，在绿色的背景里播种美好，播种希望，一年又一年重复着，我们非但不觉得无聊与单调，反而觉得今年的春天更加意义非凡！

　   在这个特殊时期，太原市第三实验中学校小学部综合组教师，积极响应政府号召，按校领导的部署，参加到“停课不停学”的活动中，每位教师结合自身学科特点，也结合学生年龄特征，以激发兴趣、发散思维为主导，在家中授课，每位教师都不敢怠慢，从开课前的小组教研讨论部署，到课中及时问题反馈，每一位教师都认真备课，上课，丝毫不敢松懈。和同学们在家一起学习奋斗！少年强则国强！

　　成员们在钉钉群里进行教研会议。每位教师都会各自发言，有什么问题，不懂的一同反馈解决。组长并做好下一步教学任务安排。

　　科学郭小艳老师。科学低段充分利用好钉钉中的家校本发布任务。为学生们指明每一节课学习目标，每个活动和实验的步骤都进行详细指导，每一个拓展内容都以阅读的形式展示。科学高段精心备好每一节课，尤其做好每一节课的课件。通过家长们的大力配合，稳步推进教学进度。孩子们通过多种形式的提交作业，有视频、有图片、有文字，极大地激发了孩子们的学习兴趣，同时巩固了基础知识。孩子们的疑问通过钉钉班级群和微信及时指导、解答。

　　担任四五年级美术的孔德捷老师。这场突如其来的疫情让我们用一种全新的上课方式进行学习，在这个特殊的时期，宅在家里是最好的选择，在家好好学习，安心上好网课，跟父母一起利用家里的废旧物品动手制作手工，学习新的绘画方法，畅想未来科技生活，了解著名画家的生平经历以及鉴赏名画等无论何时，无论何地，我们也不能停下学习的脚步，共同努力进步！

　　三年级科学刘云老师。开展家庭小实验是对课堂实验教学的有效补充，是课堂实验教学的延伸。体验科学活动的过程和方法，为后继的科学学习，其他学科的学习、终身学习和全面发展打下基础，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，丰富他们的童年生活，开发他们的创造潜能。

　　任霄老师，担任一年级科学和二年级活动教师，低段教学主要以布置任务为主。科学任务是一个一个的小实验，激发学生的动手能力，同时让学生在实验中产生对科学的兴趣。活动的主要学习是英语的口语区域，先进行英语的入门，熟悉语感。五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

　　音乐卫星老师。特殊的时期，别样的教学，音乐课是联系情感最好的交流方式，我们虽然不能与医护人员并肩作战，作为教师积极响应“停课不停学”的工作精神，依托网络在线课程平台，授课内容精悍，在30分钟有效解决课堂重难点，保证课本上演唱和欣赏内容教学的同时，按照学校“乐器进课堂”的要求，对五年级葫芦丝进行加伴奏训练，让葫芦丝教学变得生动，活泼。

　　美术王瑶萍老师，她制定了特殊时期的学科教学方案，坚持“停课不停学、学习不延期”原则，指导学生在家期间快乐学习，针对一.三年级小朋友长时间电脑💻对眼睛不好，课下提前准备范画，按时放作业让学生直观的认识作业。在这特殊时期精心制作了微课程，只为让六年级小朋友有趣味的学习美术，课下线上单独辅导小朋友美术作品，希望孩子们学有所获。

　　三年级音乐韩璐老师。没有过不去的困难，犹如没有逾越不了的冬季，温暖的春天终究会到来。现如今全国上下齐心协力共度难关，一同抗击新冠病毒。在此期间我们并没有停止教学工作，而是以特殊灵活的形式进行教学。作为一名音乐老师，施教的首要目的就是调节学生的精神情绪，以便更好的引导学生阳光快乐的生活，努力愉快的学习。我的教学内容除了教学大纲之外，会添加音乐律动，游戏等等。真正让学生们在活动中放松心情和身体，尽情的体验音乐带来的乐趣。

　　科学马倩老师，由于突如其来的疫情，我们不得不暂时离开我们热爱的校园，亲爱的老师和同学们，被迫在家工作，学习。在收到上网课的第一时间，我首先寻找所需设备并进行调试，之后通过网络搜集课本相关内容进行备课，了解课程时间后提前给自己设定了不同时间来提醒督促自己，让孩子在上课的同时将重点知识记录下来，便于复习及记忆，更看到了孩子们的认真，自觉和渴望知识的欲望。黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。只希望那一天能来的再快一些。

　　科学刘移山老师，虽说新冠疫情突发始料不及，但实验三中人却能稳妥敬畏。做为一名科学老师，认真备好每节课，上好每节课是我的宗旨，虽是隔屏相望，但却运用自如，学生把可动用的“家用学具”都派上了用场、不懂不会的在线及时沟通，让学生在家里上科学课堂生动有趣。感受到无限神奇的奥秘！

　　音乐赵俊峥老师。疫情期间，停课不停学。虽然与学生不能面对面授课，但备课环节也绝不能马乎，只有将课备好，这样才能够做到成竹在胸，有备无患，才能更好地应对线上教学出现的各种问题。我从网上下载了电子课本，并把它分享给学生，还从网上找了相关的教学资料和视频，使网络教学丰富多彩。学生上课学习兴趣浓厚，学习效果也很不错。我相信，经过我们的努力，能够创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为学生们创造更美好的明天

　　音乐赵婷婷老师担任一，四年级音乐课程。一年级每周按时布置音乐内容分享，在家长的辅助下帮助孩子完成音乐任务，打卡任务反馈非常棒。四年级音乐课，以视频教学与在线直播的方式进行授课，让学生看明白，听明白，课后可以自主练习。尤其是在家里这个特殊时期，让学生们从音乐中陶冶情操，培养音乐素养，丰富居家生活。从中感受到音乐的无限正能量。

　　美术鲍恪老师。突发的新冠肺炎疫情，迫使学校延期开学。在“停课不停学”的号召下，教师们纷纷变身网络主播，开始了线上教学。虽然我担任的一、二年级应教育局的要求不上直播课，但是我也不闲着。我会按时给学生布置美术作业，用简短的语言表达课程的目标，并标注作业要求。等学生提交作业后，我会一一批改，积极鼓励，指出不足。期待百花盛开，我们可以重返校园。