向|辛|勤|的|劳|动|者|致|敬
劳有所获 致敬耕耘
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！
劳动是一种贴近生活本质、赋予孩子幸福生活能力的教育。“五一国际劳动节”即将来临，为了萌发幼儿热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的美好情感，石城县家和新城公立幼儿园开展了“劳有所获 致敬耕耘”劳动节主题活动。
劳动•趣记——致敬耕耘
巧手做礼物
感恩每一份付出，致敬每一份坚守。孩子们亲手制作我们的爱心礼物，献给我们辛勤付出的劳动人民。
致敬劳动者
为了让幼儿更加深刻地理解“劳动节”的含义，引导幼儿认识为了城市美丽和人民幸福生活而辛勤坚守岗位的劳动人民，培养和激发幼儿热爱劳动者的情感，大班组的老师们带着一支“小小的爱心队伍”出发啦，为服务于我们周围的劳动者送去爱心，感谢他们辛勤的付出，并向他们表示致敬。
劳动•趣记——童言乐语
儿童有一百种语言，一百种思考，一百种游戏，一百种倾听，一百种世界，一百种感受，一百种想法……那劳动节在孩子们心里是什么样的节日呢？带着问题，孩子们有了以下思考：
在孩子们眼里，什么是劳动？
熙熙：劳动就是和好朋友一起擦窗户。
圣宁：劳动就是在家里帮助妈妈洗衣服。
成平：劳动就是给花浇浇水、松松土。
诗晗：劳动就是护士阿姨给病人治病。
童童：劳动就是我给妈妈捶捶背。
蜜蜜：劳动就是帮助妈妈洗车。
谁是劳动者？谁是你心中最美的劳动者？
快递员最美，每天风里雨里给我们送快递。
环卫工人最美，让我们的生活环境更整洁。
厨师最美，每天做出最美味的食物。
老师最美，每天教我们学习本领。
护士阿姨最美，让病人快快好起来。
警察叔叔最美，让我们的治安变得更好。
劳动者的美，是浓烟滚滚中挺身而出化上的“烟熏妆”，是烈日灼阳下潜心工作烙下的“日晒红”，是汗水洒落时专注坚守留下的“汗渍白”......用辛勤加冕，定义劳动者最美的模样。
劳动•趣记——劳动小能手
🛠劳动大作战
美好生活，劳动创造。小朋友们在日常生活中，感悟着劳动的意义，体会劳动的快乐。
生活即教育，行为即课程。孩子们从服务自我到服务他人，再到服务环境，像一群勤劳的小蜜蜂，劳动的身影遍布每一个角落。瞧！小朋友们挽起袖子，拿起工具，积极进行环境大扫除，个个争当幼儿园的“小主人”。擦桌子、拖地、抹窗户、整理区域材料……忙得不亦乐乎，整个幼儿园干净又整洁，真是太有成就感了！
劳动•趣记——劳有所获
孩子们在幼儿园是老师的小帮手，在家里更是家务小能手。扫帚担任接力棒，扫地擦桌子，叠衣服、整理玩具......在体会爸爸妈妈辛苦的同时，也激发着孩子们学会感恩并从中获得劳动的快乐与成就感。接下来，就让我们持续期待孩子们体验劳动打卡的过程呀...
劳动从来不以简单的“学会”作为终点，它是一项终生学习、终生受益的行为习惯，赋予孩子幸福生活能力的教育。在活动中，孩子们用稚嫩的双手感受着劳动的意义，在劳动中积蓄成长的力量，愿孩子在成长的路上，感受“劳动”赠与的风景！
在此，向所有的辛勤劳动者致敬！
编辑：陈妍君
初审：黄衍萍
复审：温永玫
终审：刘小媛