“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”四月，是万物生长的时节，我们撒下阅读的种子，就能春播秋实，积攒向上生长的力量。方城县实验小学师生不负春光，在4月29日举办了“悦读育人，书香养慧”读书节活动！让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们走进生活的苦乐；探索诗词，我们感受人生的四季。诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉流进每一位实验学子的心窝。
小小主持人闪亮登场，宣读读书节展演活动正式开始。
本次读书节各年级学生将以经典朗诵、课本剧展演、角色扮演展示、阅读感受……将自己对阅读的理解与形式多样的表演完美地融合,为全校师生带来了一场别开生面的“阅读分享会”，尽显阅读快乐与精彩！
春光旖旎，如约而至，本次读书活动我们还邀请了各个阶段的学生家长参加活动，为了更好的教育和引导孩子热爱阅读，建立良好的家校共育！
第一项：校长致词
朱校长提到“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，让读书成为一种责任，让读书成为一种时尚。”她希望孩子们通过读书节的活动，真正的去阅读，将阅读进行到底，让书香溢满整个校园！
教师，是知识的传播者，是思想的启蒙者，是心灵的开拓者。他们用无私的奉献和辛勤的汗水，为学生的成长和社会的进步做出了不可磨灭的贡献。他们的爱是真诚的，他们的付出是无怨无悔的，他们的目光永远关注着下一代的成长。接下来，让我们聆听这些优秀教师们的诗歌朗诵。他们将用诗歌的语言，表达他们对教育事业的理解和热爱，展示他们对教育事业的执着追求。让我们向这些优秀的教师们致以崇高的敬意和最热烈的掌声。
《教师颂》
下面，让我们随着镜头，一起来直击现场吧！
唐代诗人杜甫曾写下“笔架沾窗雨,书签映隙曛”的美句，让人浮想联翩。接下来让我们跟随五年级的孩子们一起去探索神奇的未知世界，品味每一页书的精彩，感受阅读的丝丝快乐。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
书中有无限远方，书中有人生万象
书中字字可以成为交响
书与生命有段相遇时光
让我们揽日月之清辉
掬水为墨，折柳作笔
待到葳蕤春华时，收获硕果盈枝的欢喜
读书可以让我们领略不同的文化，感受不同的思想。四年级同学带领我们一起走进书的世界，充分感受到阅读的乐趣 。
胸无江海心难阔，腹有诗书气自华，少年因书香而多姿，青春因书香而飞扬。
“小小一隅，书香满满”。上午未尽，下午继续。请大家欣赏一年级至三年级学生带来的精彩朗诵。
在优雅风趣的故事里愉悦身心，在天马行空的故事里放飞梦想，在睿智经典的故事里传承智慧。三年级的选手们出色的表现，本身就是一个动人的故事，一首华丽的诗篇。
好的童谣让人心动令人沉醉，那些简简单单，不遮掩不转弯，干干净净、原汁原味的小句子，一声声稚嫩的童声把周围的纷纷扰扰一扫而光。
二年级的孩子们展示自己精心准备的童谣和儿歌。甜美声音中有对春天的赞美，有对动物的喜爱，有对祖国的热爱……
一首童谣，一个故事；一首童谣，一个道理。读童谣、诵童谣，小朋友们爱童谣。当耳边响起熟悉的童谣或儿歌，总会唤起我们最初的记忆。
生活因阅读而美好，“墨香浸润，心田耕耘”。一个个故事像一支支歌，打着欢快的节拍;一个个故事像一首首诗，吟着自由的韵律:一个个故事像一条条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田.…….相信这些故事，已经变成一颗颗美好的种子在同学们的心田生根发芽……
好故事，像初升的太阳，照亮孩子的成长道路；好故事，像初春的雨水，浇灌孩子的纯真心灵，让我们共同走进一年级宝贝多姿多彩的故事王国，聆听花开的声音。
故事，是认知世界的一扇窗户，
故事，是智慧之门的一把钥匙。
一个个奇趣美好的故事，
让孩子们展开想象的翅膀。
一篇篇蕴藏深意的故事，
让孩子们在思索中启迪成长。
现在我们一起来欣赏孩子们的精彩表现吧！
一首首极富韵律、郎朗上口的童谣，选手们悦耳动听的声音、惟妙惟肖的表演，显得童趣十足，不时让老师和小朋友们忍不住的为这些小选手们鼓掌。
评委老师将会从多个角度进行考量，读书的主题和内容，所表达的是否具有深刻的内涵和价值……认真的为每个班级打分。
经过评委老师和家长评委的综合评分，最终为各个年级评出优秀奖，分别是一等奖、二等奖和三等奖，下面有请朱校长、左校长和董校长给获奖班级颁奖。
脚步无法丈量的地方，书籍可以！目光无法触及的风景，书籍可以！古人云：读书破万卷，下笔如有神。唯有坚持读书，才能不断进步。希望同学们以本次读书活动为契机，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯，真正体验到“我读书、我快乐”的真谛，真正让读书成为一种习惯，在读书中求得知识，明白事理，学会做人。
让我们手中有书，心中有梦，一路前行，一路书香，成为更好的自己，成就更好的未来！