水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为发挥初中化学特级教师工作坊的辐射带动作用，提高初中化学教师的教育科研能力，促进初中化学教师专业成长，2024年4月26-28日在济南举行“化学学科育人的实践探索”专题研究优秀论文展评交流活动。
徐迎春老师带领工作坊淄博群组成员参加此次活动。
活动伊始，山东省初中化学特级教师工作坊主持人卢巍老师详细介绍了活动安排以及出席此次活动的点评指导专家。分别是山东师范大学博士生导师毕华林教授，《化学教育》编辑部主任、专职副主编朱玉军博士以及江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长、博士生导师倪娟教授。
本次论文写作研讨活动采用面对面、点对点指导的研讨形式进行。指导专家逐一对各群组提交的典型优秀论文进行点评。其中淄博工作坊主持人徐迎春老师和成员孙英芳老师分别在会上对所写论文进行了展示并发言。由毕华林教授点评，两位老师的研究成果、专业素养得到了充分肯定。
专家们对每一篇论文从题目、摘要、关键词、研究背景、正文、结果与反思以及参考文献等基本要素的格式的规范性进行统一详细说明，朱玉军教授还为老师们提供了一系列范式写作案例。但又不仅限于此，专家们还从成文逻辑，论文选题角度，研究内容或课案例的提炼与成果转化等方面进行了细致入微的讲解。为了给老师们提供更多的资源，几位点评专家们一再缩短活动期间的休息时间，他们对教师专业发展事业的情怀让在场的每位教师感动不已。此次活动带给老师们的不只是学会写好论文的技巧，更是引导老师们在教育科研的道路上不断规范的科研意识，为教师论文的撰写指明了方向。对我们一线教师们来讲干货满满，如沐甘霖，为教师专业成长赋能助力。
活动后，群组成员在徐迎春老师的组织带领下，就自身在论文写作中遇到的问题和困惑，包括如何提升经验总结式论文的理论高度，如何选择合适的理论框架，如何高效阅读文献等进行了各自宝贵经验的交流与互动。
水激石则鸣，人激志则宏。充实而丰富的专家指导给予了教师们更加广阔的思维视角与更清晰的研究方向。我们淄博群组的全体成员也获得了非常大的触动与鼓舞。我们将以此次活动为契机，学习理论、凝练经验、提炼成果，不断提升自身的专业素养与职业追求。相信在专家名师的引领启发下，定能让新课程落地生根，让教师专业素养拔节抽穗，让学生素养开花结果！