春光四月，细柳微斜！柏乡县槐阳小学4月30日上午举行了《小学英语创设课堂情景的策略研究》开题报告论证会。本课题的提出意在为学生创设情景，利用让学生身临其境，情境学习中锻炼运用英语的能力，提高口语交际能力及英语语言综合运用能力。
- 时间：2024.4.30上午9：00
- 地点：党员活动室
- 主持人：杨丽青
- 参会人员：课题组成员
- 邀请的点评专家：申建玲、刘现波、石密华、回战军、
会议过程简要程序记录
一、宣布课题开题
二、立项通知、宣读课题立项批文
三、介绍参会人员和邀请到的点评专家
四、课题主持人做开题报告（纪要）
1、向大家介绍课题的提出及研究意义。
2、和大家谈谈课题的目的和内容、人员分工、和大家谈谈研究的思路和方法，主持人主讲其他人补充。
3、宣读研究的计划和步骤并对课题预期成果进行展望。
4、最后对课题组成员进行分工。课题主持人杨丽青老师最后提醒大家注意明确研究目标、学习资料、搜集资料、安排课堂实践活动和课后拓展及学以致用活动。
五、主持人做完开题报告后，到会的专家进行了点评并提出期望：此次会议由杨丽青主持，并得到学校和教研室的积极肯定，特别是对课题的内容及实施步骤方法进行了补充并提出建议。 在教研室教研员和学校领导的关心支持下，在各位老师的积极参与下，相信我们的课题一定能做出成果，做出成绩。
六、课题主持人杨丽青宣布课题开题报告会闭会。