为了促进学校与社会资源的有效整合，进一步落实“五育融合”，加强家校社协同育人，为学生提供更加丰富、多元的学习体验和发展机会。4月30日，阳光明媚的午后，金塔路小学五年级学生在老师的带领下走进兰州市博物馆，开启了一段探寻历史、启迪智慧的旅程。
踏春寻古，博物馆之旅启幕
午后，阳光洒满大地，金塔学子们怀着对历史的好奇和对知识的渴望，踏上了前往兰州市博物馆的旅程。他们的脸上洋溢着兴奋与期待，期待着即将展开的这场探寻历史、启迪智慧的旅程。
庄重古朴，博物馆建筑诉沧桑
抵达博物馆后，学生们首先被那庄重而古朴的建筑所吸引。白衣塔寺仿佛一位历经风雨的老者，静静地诉说着岁月的沧桑和历史的厚重。
怀着敬畏之心，缓缓步入，历史探索之旅由此开始。
穿越时空，文物展品映辉煌
在博物馆讲解员的带领下，学生们仿佛穿越时空，回到了那些遥远的年代。从马家窑文化的新石器时代彩陶，到秦汉时期的铜器、玉器，再到明清时期甘肃地方名人书画以及白衣寺塔藏文物，每一件展品都让他们惊叹不已。他们仔细聆听讲解员的讲述，不时发出阵阵赞叹声，感受着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
在参观过程中，学生们不仅欣赏到了珍贵的文物，还了解到了它们背后的故事和历史背景。这些故事让他们更加深入地了解了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。同时，他们也感受到了古人的智慧和才情，为中华文明的伟大感到无比自豪。
深入体验，临摹创作显才情
感受了古人的生活和智慧，孩子们拿起画笔，勾勒出最喜爱的文物图样；发挥想象，创造出属于自己的文创。学生们在活动中学习，在实践中创新，更加深入地理解和感受历史的魅力和文化的传承。
馆校共建，育新时代少年
馆校合作，构建的是一个更加开放、多元、良好的教育生态。它让学生们在实践中学习，在探索中成长，为他们成为有文化、有知识、有情怀的新时代少年奠定了坚实的基础；让孩子们在探寻历史的道路上砥砺前行，为传承和弘扬中华文化贡献力量。
收获满满，博物馆之行意义深
此次兰州市博物馆之行，不仅让学生近距离接触了历史文物，开拓了视野，增长了知识，激发了他们对历史的兴趣和对文化的热爱，更让他们深刻认识到了传承和弘扬中华文化的重要性。