李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展，本周学校组织学生进行劳动工作坊活动，我班选择进行削水果活动，让学生从生活中取材，充分利用时令果蔬，增强孩子们的劳动技能。
同时还有特殊学校的同学和老师也参加了我们的活动，班里的孩子们穿梭在不同的班级体验不一样的手工活动。
加强劳动教育，不能止于课堂。劳动教育不只是传授动手能力，更重要的是价值观的树立和习惯的养成，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，家庭潜移默化的影响尤其重要。从这个角度来讲，每个家庭都应当树立崇尚劳动的良好家风，家长日常生活的言传身教，有助于在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们养成从小爱劳动的好习惯。