最美人间四月，艳阳暖风，翩翩而来。本月，蒙四班的活动丰富多彩，清明假回来我们就乘着大巴🚌去了西华园，探秘自然，在蒙式工作中拓展出《百合花开》主题课程，在播种了春的种子后，幼儿园组织了健康体检🩺，为我们的健康保驾护航。
蒙氏工作
蒙氏工作可以培养小朋友们照顾自己的能力，小朋友们的👋独立性、秩序感和为养成数学心智做准备，有准备的工作可以让孩子全身心的投入教具操作中，独立、安静、有序的完成✅工作。
本月我们班开展的蒙式工作中包含：
💼圆点贴纸：训练幼儿手指精准性；发展幼儿的秩序感、专注力、协调性和独立性。
💼认识数卡：认识不同数位的数字；理解数位的颜色规律；组成多位数字。为四则运算做准备。
💼按数取物：数位的感官体验和名称；数位之间的关系和相应大小的感官印象。引导幼儿进一步理解数的个位、十位、百位。
春之探秘，西华之美
春光正盛，我们趁着花儿开的时候来到西华园，和小朋友们一起寻找春天，到大自然中放风筝🪁，看👀春光。
老师向孩子们“透露”了春游去西华园的消息，孩子们七嘴八舌的讨论着我们的春游目的地。
👦🏻安安：西华园我早就去过了
👧🏻米饼：我也是，但是没有和小朋友去过
👦🏻👧🏻：我也是我也是……
户外是孩子向上生长的地方，在阳光雨露的浇灌下，孩子会成长的健康、阳光、开朗。大自然集天地万物精华，可以锻炼孩子的免疫力、抗挫能力，大自然鲜艳的色彩，春生秋🍂落的轮回可以滋养孩子的灵气。所以节假日也请家长们带孩子出门走走吧，让他们尽情奔跑🏃。
童年是唯一一个可以在客厅🛋️书桌旁和门外草地枝桠上作出选择的时光了，何不去触摸，去探索，去奔跑呢。
孩子们在草坪上尽情奔跑，拉着手上的风筝线，让风筝灌满风🌬️，让它飞高飞远。
在大草坪上的零食分享，孩子们把这叫做“野餐”，孩子们向自己的好朋友分享着好吃的零食😋
每一次到自然中的探索都影响着孩子对于风、花🥀、草🌱、木🪵的感知，他们通过亲近自然，细心观察发现一草一木，去拥抱自然，感受向上生长。
爸爸护卫队
在家委妈妈们的细心排班和全班家长的鼎力支持下，我们班顺利完成爸爸护卫队的任务，轮岗的家长们风雨无阻为宝贝入园和离园保驾护航，家长们调节工作时间来幼儿园门口护送宝贝们入离园。
百合花开
课程《百合花开》，是在孩子们的好奇心驱使下展开的探索课程，孩子们看到👀一楼的班级有一盆一盆的绿植🪴，好奇的问：“老师，那是什么呀？”老师没有直接给出答案（其实那是百合花），经过班上讨论，老师们决定请家委妈妈给孩子们准备播种百合花的材料——营养土、花盆和百合花种子。
老师先带着小朋友们了解百合花的生长条件和种植方法。根据老师的讲解和视频教学结合，大家有了前期经验的准备。
一切准备就绪啦，孩子们开始播种百合花啦，他们先在花盆里垫土，放上百合种子，再用土把种子覆盖，在种子旁的泥土上浇水，让水💦将土浸湿。
期间孩子们和老师分享着自己的百合花生长情况。
👦🏻果果：我觉得这次我的百合可能也长不大，因为上一次的红薯🍠就失败了。
👦🏻小陈：我的百合花刚开始只有一点点，后来有盆那么高，再后来已经高出盆一大截了。（将花盆作为百合花生长高度的参照物）
👧🏻桐桐：百合蒸肉是百合种子吗？那我们种的种子是不是也可以吃？
👧🏻小语：我的百合花有14厘米高了。
每个问号❓可能就有一段探索故事发生，老师们没有直接灌输式的给孩子们回答，百合花🤔百合❓，一场探索的旅程开始了，期待🌷花儿开，静待相遇📨
刚好我们班的小朋友们在蒙式工作中有学习测量的经验，孩子们学以致用，将用尺子测量📏运用到百合花生长的观察记录中。
体检
距离上学期体质检测已经过去半年啦，小朋友们的牙齿🦷应该护理啦，体能也进步了，4月25日蒙四班小朋友🧒🏻👦🏻迎来了本学期的体质检测，期待宝贝们的进步哦💪
此次体检项目包括：护齿🦷、👀视功能、身高、体重、抽血、握力、立定跳远、15米绕障碍跑、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木。
世界读书日活动
📖读书可以明智，读书可以进步。书犹药也，善读之可以医愚。第29个读书日，同时也是全国第三届全民阅读大会，开幕式在昆明滇池湖畔举办。趁着读书的热潮，班上的亲子阅读也拉开了帷幕。
据老师们了解，班上的小朋友们都会和爸爸妈妈一起在家开展亲子阅读活动，当然啦，每天早上早餐后的阅读都照常开展。
就像孩子说的，👦🏻“在书📕里，我们可以看到另外一个世界🌍”，“我们可以学到知识”，“我们可以有不一样的收获”，孩子们都能意识到读书的重要性。
共勉：“我们孩子应该是什么样子的呢？ 他们有尊严，守纪律，举止得体，热爱学习！有良好的控制行为和情感能力，自信，善于思考。他们没有恐惧，不一味顺从，没有过多幻想，不迷恋玩具，不说谎······ 这不是幻想，这是蒙台梭利给我们描绘的“正常”的儿童模样。我们的孩子也是可以成为这样的天使，只要我们用对了方法！”