在古代，山村水乡随处可见斗笠。到了现代，斗笠成为一种既实用又美观的工艺品。今天我们将设计一顶属于自己的斗笠。
活动目标：
1.了解斗笠的风土人情，培养生活中发现美的感受。
2.学习适合纹样的装饰方法，感受颠、线、面的穿插变化。
3.用对比色点缀斗笠的色调，有强烈的视觉冲击力。
首先请小朋友猜一猜：“有一种特别的帽子，既能遮阳光又能挡风雨，看起来又很美观。”是什么呢？
它的名字就叫斗笠，今天呀，我们要把斗笠设计出来，比一比看谁的设计更有特色吧！
教师介绍分析斗笠的特点（斗笠是圆形的，以竹子作为骨架，从边缘到圆心层层叠叠地设计，一圈一圈的出现同心圆。）
教师出示讲解结构图（从斗笠的帽檐开始设计第一圈连续纹样，设计第二圈时，注意宽窄，纹样的变化，逐渐缩小设计范围，突出圆心的点缀。）
请我们的的小朋友沿线条描一描，再上来画一画。
教师讲解介绍需要用到的材料：圆形画纸，勾线笔，彩笔。
我们准备好啦！
开始大显身手啦！
我们的斗笠设计好啦，一起来合个照吧。
成品展