粉笔字
这两周我们都会观摩具体范例进行练习，自从素养大赛后，我也会每天临摹一篇硬笔书法，主要是想把字的结构掌握得更好些。
朗读
本月的朗诵还是以课文为主，要用有声语言传达出原作的主要精神，感情上一定要到位。我却发言不够圆润，乡音问题依旧存在，使得朗诵起来不够充沛。
小教研
每周的小教研，小伙伴们之间分享心得，对课文的内容有了更加清晰的认识。也对自己的课堂和教学目标进行了深刻反思，更明白要深入研究课标，研读教材，以学习目标为导向，用核心问题来贯穿课堂。
观课心得
才艺
素养大赛心得
这是我第二次参加线下素养大赛，虽然没有第一次那么紧张，但是观摩了优秀的小伙伴们的精彩展示，还是深深认识到自己准备不够充分，明确了今后要努力的方向。
粉笔字：要在五分钟内写完一首七言古诗，对我来说要一口气完成，不然稍微修改就会超时。但是同时间内，老师们的字要比我优秀太多，无论是笔画还是结构上，都有很大的努力空间。
朗读：本次比赛我选择的是《鹿角和鹿腿》，我一直认为相比于抒情类的文章，儿童故事算是我的强项。自己私下也根据视频背景，进行多次练习，每天中午都要自己到教室配着音乐练习半小时，有时回到家也会对着镜子练习，看看哪里表情动作不到位，再修改。看到老师们的展示，尤其是王秀杰老师，一开口就震撼到我。咬字太清晰了，而且感情是那么充沛且真实，我明白自己在这些方面还差得远。有的老师精心准备了服装道具，的确为朗诵内容增添许多。我也在反思，如果自己戴上鹿角头饰，可能动作方面表现得会更好些。
才艺：关于才艺，我是没有太大信心的，因为老师们平时作业中展示的国画都太美了，怎样才能区别于其他作品，我选择了画虾。虽说画的不好，但是这个月来，我通过书本、网络视频跟着学习，比赛前冲刺也能在限定时间内完成。如果能再多点时间，会把芦苇画得完善一些。
总而言之，这次比赛让我看到了老师们的优秀展示，同时看到了自己的不足之处，一次比赛就是一次历练。我也会以此为契机，努力提升自己。为后续的比赛积极准备着！